(河南)河南省沈丘县全峰完中高考数学 专题复习 构建数学模型解数列综合题和应用性问题教案 新人教A版.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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(河南)河南省沈丘县全峰完中高考数学 专题复习 构建数学模型解数列综合题和应用性问题教案 新人教A版

河南省沈丘县全峰完中高考数学 专题复习 构建数学模型解数列综合题和应用性问题教案 新人教A版 高考要求 纵观近几年的高考,在解答题中,有关数列的试题出现的频率较高,不仅可与函数、方程、不等式、复数相联系,而且还与三角、立体几何密切相关;数列作为特殊的函数,在实际问题中有着广泛的应用,如增长率,减薄率,银行信贷,浓度匹配,养老保险,圆钢堆垒等问题 这就要求同学们除熟练运用有关概念式外,还要善于观察题设的特征,联想有关数学知识和方法,迅速确定解题的方向,以提高解数列题的速度 重难点归纳 1 解答数列综合题和应用性问题既要有坚实的基础知识,又要有良好的思维能力和分析、解决问题的能力;解答应用性问题,应充分运用观察、归纳、猜想的手段,建立出有关等差(比)数列、递推数列模型,再综合其他相关知识来解决问题 典型题例示范讲解 例1从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业,根据规划,本年度投入800万元,以后每年投入将比上年减少,本年度当地旅游业收入估计为400万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上年增加 (1)设n年内(本年度为第一年)总投入为an万元,旅游业总收入为bn万元,写出an,bn的表达式; (2)至少经过几年,旅游业的总收入才能超过总投入? 命题意图 本题主要考查建立函数关系式、数列求和、不等

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