中班社会--我们的手答辩.ppt

中班社会--《我们的手》 一、活动目标 了解我们的手，并知道手的用处大。 运用线条和色彩画一画自己的小手。 培养幼儿的想象力和创造力。 重点：知道小手用处大。 难点：运用线条和色彩画自己的小手。 二、教学准备 经验准备：初步了解自己的小手并知道每个手指名称，能够识别颜色和手指操。 物质准备：PPT课件，范画，白纸，油画棒，水彩 笔。 三、活动过程 导入： （1）小朋友们看看自己的小手漂亮吗？ ｛做两遍教过的手指操｝ 手指操 大拇哥，最粗壮。 二拇弟，有力量。 中指头，个最高。 四兄弟，没出息。 小妞妞，最淘气。 手腕子，做腕花。 胳膊肘，能提篮。 （2）小朋友都认识了自己的小手了吗？那老师来问一问，手可以用来干什么？ 1 2 4 5 3 6 7 回答的真棒！！ 你们回答得真棒！！ 小结： 我们的小手真能干！！ 示范讲解： （1）今天我们已经知道了小手有这么多的用处，现在我们来画一画。 （2）拿出示范画贴在黑板上。 （4）正确使用水彩笔和油画棒。 教师示范涂色（均匀），可以用直线，波浪线，斜线，点等不同线条来装饰我们的小手。 （5）拿出范画，让小朋友发挥自己的想象力自己创作自己的小手。 教师巡回指导！！ 评价小结: 我们的小手真能干，小朋友们要爱护我们的小手哦！ 活动延伸： 小朋友可以画自己的小手了，在家的时候还可以给爸爸妈妈“画大手”哦！回家试试看吧！！ 活动结束！小朋友们再见！！