(山东)山东省高密市第三中学高考历史一轮复习 第15课 戊戌变法学案 新人教版.docVIP

山东省高密市第三中学高考历史一轮复习 第15课 戊戌变法学案 新人教版 【考情分析】 考纲 课标 戊戌变法 1、了解戊戌变法产生的历史根源。 2、简述康、梁等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。 3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。 【课前预习*基础自测】 1、了解戊戌变法产生的历史根源（政治、经济、阶级、思想基础）。 2、简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张（总、分） 3、 序幕：公车上书—背景、内容、影响 发展：创办的报刊、学会及创办的目的、作用 戊戌变法 高潮：百日新政的背景、主要内容、作用 失败：标志、失败原因 4、戊戌变法的特点、历史作用（精神遗产） 【课堂探究】 材料一 魏源的《海国图志》在曰本引起极大反响，数年间刊印的各种版本达22种 之多，被誉为“田武夫必读之书”。然而，《海国图志》在中国却不被重视，仅有三个版 本。1862年，曰本维新志士高杉晋作到上海考察，发现该书竞然绝版。 —中国国学网 材料二 （日本）福冷请吉被誉为“东方的伏尔泰”，著述颇丰，影响巨大。他每出 一本书，“天下少年就群起遵从”，“父不能制子，兄不能禁弟”。他所著的《劝学篇》总 机销售了 340万册，平均每10秦日本人中就有一人读过这本书，一直有人尊称福泽谕吉 是所有日本人的老师。 一王建《中日两部劝学篇之比较》 结合所学知识，概括魏源为代表的中国地主阶级抵抗派和福泽谕吉为代表的日本明 治维新在学习西方问题上的不同。（2分） (2)根据上述材料所给的角度，评述材料中的现象与改革的关系。并据此说明日本明治 维新和中国戊戌变法在这方面的差异。（4分） （3）假如你是近代中国的一个改革家，在工业文明冲击下，请按西方改革的模式设计除政治经济改革之外的其他改革内容。（4分） 【有效训练】 1、中国的戊戌变法与日本明治维新发生的相同背景是(　　)。 ①两国都面临着严重的民族危机　②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台　③两国都形成了改革维新的力量　④两国最高统治者都支持变法维新 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 1898.1的一天，在总理衙门西花厅，总理大臣李鸿章、翁同龢、荣禄等对康有为进行问话。康有为把荣禄驳得哑口无言，气得荣禄中途退场。这种现象说明的本质问题是(　)A.变法图强是大势所趋B.顽固派势单力孤C.设议院，开国会D.民族危机日益加深 梁启超在《变法通议》中提出维新变法的根本措施是(　　)。 A改革封建的政治制度B.废科举，开学校C.发展新式工矿交通业D.办报刊，立学会 “上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强可计日待也。”该思想的主要特点是(　　)。 A．照搬西方资产阶级的政治学说B．把西方资产阶级思想同儒家思想相结合 C．从西方基督教教义中受到启发D．以儒学作为变法的指导思想 人人封章得直达于上。举国鼓舞欢蹈争求上书民间疾苦悉达天听每日(　　)。 统治者的决策有了大量的依据民族资产阶级参与政权的强烈愿望 君主专制统治已不得人心戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎 “议院设而废君，大逆不道之事更多矣……民主万不可设，民权万不可重，议院万不可变通。”持这一观点的政治派别是(　　)。 A．早期维新派 B．顽固派 C．维新派 D．革命派 7百日维新发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业，如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时，在该厂附近分设轧花、榨油两厂，山西的近代工业开始起步。以上材料反映的信息，正确的是(　　) A．戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展B．戊戌变法法令得到广泛落实 C．戊戌变法取得了成功D．维新变法运动解放了人们的思想 在维新变法高潮时期光绪帝曾说：“国家振兴庶政兼采西法诚以为民立政中西所同而西法可补我所未及。”这反映了光绪帝 (　　)。 同顽固派斗争的决心B.向西方学习的思想变更国体的主张 D大兴民权的意向 甲午战后，中国人民的爱国救亡运动有了新的变化。发生这种变化的内因是(　) ①帝国主义国家掀起了瓜分中国的狂潮　②中国资本主义的初步发展　③中国无产阶级作为新的政治力量登上政治舞台　④中国资产阶级作为新的政治力量登上政治舞台A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④ 1．梁启超在《变法通议》中写道，同治初年，德国首相俾斯麦对人说：“二十年后，日本其兴中国其弱乎？日人之游欧者，讨论学业，