(山东)山东省高密市第三中学高考历史一轮复习 第20课 新民主主义革命与中国共产党学案1 新人教版.docVIP

山东省高密市第三中学高考历史一轮复习 第20课 新民主主义革命与中国共产党学案1 新人教版 【课标要求】 1．概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 2．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义。列举侵华日 军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【自主学习】 中共领导的新民主主义革命（1919—1949） 开端——五四运动 1919.5.4 进入——中共诞生 1921.7.23 国民革命时期（1924—1927）（第一次国内革命战争） 国共十年对峙时期（1927—1937）（第二次国内革命战争） 抗日战争时期（1937—1945） 解放战争时期（1945—1949）（第三次国内革命战争） 【知识拓展】 1、第一次和第二次国共合作的异同 相同点：都发生在半殖民地半封建社会；都是在中国共产党的推动下实现的；都推进了中国革命的发展。 不同点： 国共第一次合作 国共第二次合作 背景 ?北洋军阀统治，阶级矛盾尖锐 ?中日民族矛盾上升为主要矛盾 目标 ?打倒北洋军阀 ?打倒日本帝国主义 形式 ?党内合作 党外合作? 结果 ?合作破裂，大革命失败 ?合作坚持到抗战胜利 2、试从战争领导、民众动员、战略战术和国际环境四个方面，比较中国在甲午战争中遭到失败和在抗日战争中取得胜利的原因。 (1)战争领导：甲午战争时是腐败的清政府；抗日战争中，国共两党实现第二次合作，分别开辟了正面战场和敌后战场，共同抗敌。 (2)民众动员：甲午战争中，清政府压制民众抗日热情；抗日战争时期，建立广泛的抗日民族统一战线，进行全民族抗战。 (3)战略战术：甲午战争中，执行避战求和的政策，导致失败；抗日战争中，中国共产党制定了持久战的方针，并把游击战争提高到战略地位。两大战场互相配合，最终取胜。 (4)国际环境：甲午战争时，西方列强偏袒日本；抗日战争时期，世界反法西斯同盟形成，中国抗战得到了各国人民的同情和支持。 3、新民主主义革命成功的基本经验（人民解放战争迅速取胜的主观原因） ①中国共产党的正确领导（核心） ②有马列主义毛泽东思想的理论指导,走经过新民主主义向社会主义发展的道路 ③有一支人民的革命军队，坚持武装斗争 ④组成一个最广泛的革命统一战线 ⑤得到了人民群众的积极支持 【课堂探究】 1、（2009高考广东）（14分）材料 中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。 ——据（美）费正清《观察中国》 （1）为实现 “傲立于世界民族之林”这一梦想，中国近代各阶级做出了哪些努力？（6分） （2）为提高农民地位，中国近、现代各阶级揣摩了哪些纲领和政策？（4分） 2、材料一边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大的意义。 ——《井冈山的斗争》 材料二现在民族危机极端严重，国民党已不能照旧不变地统治下去，因而全国人民和国民党中的爱国分子，又有两党合作的迫切要求。因此，重新整顿三民主义的精神，在对外争取独立解放的民族主义、对内实现民主自由的民权主义和增进人民幸福的民生主义之下，两党重新合作，并领导人民坚决地实行起来，是完全适合于中国革命的历史要求，而应为每一个共产党员所明白认识的。——中国共产党在抗日时期的任务 （1）材料一体现了怎样的革命道路？其直接的背景和重大的意义分别有哪些？ （2）材料二体现了中国共产党怎样的主张？试依据材料二归纳其提出的原因。 【高考回顾】 1、（2013年四川高考6题）图1是一幅题为《日本的泥脚》（1938年）的漫画。导致画中情形的重要因素有 ①八路军发动百团大战 ②美国向日本投放原子弹 ③国民党正面战场的顽强抗战④共产党敌后战场的有力牵制 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．图4是抗 ③中国抗战牵制了日军主要兵力 ④侵略扩张使日本陷入战争泥潭 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3、中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国”。当“全中国统一的民主共和国建立之时，苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分，苏区人民的代表，将参加全中国的国会，并在苏区实行与全中国一样的民主制度。”中国共产党提出这一主张有利于（ ） A．推动国民革命不断深入 B．创立苏维埃革命根据地 C．建立抗日民族统一战线