从一道高考题看高考题的设计与干扰例析.ppt

2009年宁夏文综）16 . 在某省2007年的村民委员会换届选举中，有的实行指定后选人的差额选举，有的实行“海选”（不指定候选人）。与差额选举相比，“海选”的局限性主要在于 ① 增加了选举成本 ②加剧了被选举人之间的竞争 ③ 不利于选民意愿的集中 ④不利于增强选举结果的合理性 A ①② B①③ C②④ D③④ 题源：第一单元2.1巩固案选4 2009年宁夏文综选16 一、背景材料的给出经过了专家的精心筛选。海选为什么入题？既有老背景，也有新背景。 老背景：海选”是中国农民在村民自治中创造的一种直接选举方式，用四个字概括，就是“村官直选”。这种选举方式是吉林省梨树县梨树乡北老壕村在1986年换届选举时首创的，因而该县被称为“海选”故乡。现在，“海选”已不限于村委会选举了，最近，齐齐哈尔市富裕县用“海选”法选出了县长。“海选”也已用于非政权领域的选举，被众多娱乐选秀节目采用，从“超级女声”到“红楼梦中人”，越来越多的电视节目用此方式对众多的参赛选手进行初次选拔 二、从源于课本、高于课本的命题原则看，有知识变式、拓展和迁移 三、命题干扰 1、审题：学生知不知道，知道多少，从哪个角度知道，能不能由海选联系直选继而靠到课本中 2、设置了误导性信息：从逻辑和可比性看，学生更多的是把直接选举和间接选举做利弊对比，而该题却误导你把直接选举和等额、差额去对比，结果，越比越乱，越比越混，使简单问题复杂化。 3、知识干扰：该题考察的知识本身偏冷且易混。 4、思维干扰：正向思维-----逆向思维 四、能力考察： 1.阅读提取有效信息----排除干扰、误导性信息，整体把握命题立意。 2.调动运用知识-----知识识记、易混点的对比分析、知识的变式、拓展和迁移。 3.描述阐释事物------语言变式 五、启示 个人认为中档以上的高考题都体现了命题者的精巧设计，命题专家的“得意之作”，一定会使之“念念不忘”。 因此，我们一方面，要关注那些“经典”高考题，另一方面，我们要引领学生分析高考题，而不是做高考题。 * 巴三中政治教研组 焦飞 * 从一道高考题看高考题的设计与干扰 教研价值： 1、个人感觉是道好题； 2、个人在感悟该题时遇到了障碍； 3、该题在集体备课时引起了争论和探讨 后来变化的背景： 中华人民共和国主席令 第　三十七　号 ??? 《中华人民共和国村民委员会组织法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2010年10月28日修订通过，现将修订后的《中华人民共和国村民委员会组织法》公布，自公布之日起施行。????????????????????????????????????????中华人民共和国主席 胡锦涛???????????????????????????????????????????????　 ? 2010年10月28日 个人认为:对于“海选”，学生知不知道，知道多少，从哪个角度知道，这首先就是在考学生的生活和时政。 与②同理 与②同理 等额选举的优点：充分考虑当选者结构的合理性 ④不利于增强选举结果的合理性 是否有利于选民意愿的集中，课本是针对等额选举和差额选举而言的，那么，直接选举和间接选举哪一个有利于选民意愿的集中？这就需要学生思考，进行必要的知识拓展和迁移，很显然，直接选举不利于选民意愿的集中， ③应选 表达变式：选民意愿的集中；思维变式：有利于---不利于 为了使选票相对集中，选举时一般要事先确定候选人 ③ 不利于选民意愿的集中 由于知识指向和思维指向都与题不符：局限---优点；直接---差额 知识表达变式；语言表达变式；思维变式： 差额选举的优点：有利于候选人之间形成相应的竞争 ②加剧了被选举人之间的竞争 是直接选举的弊端，应选 课本无表述，教参有补充，学生易理解 ①增加了选举成本 分析和判断 高于课本 源于课本 选项 *