(河南)河南省2014年某高中历史 6.1 18世纪末19世纪初的埃及同步教案 新人教版选修1.docVIP

2014年高中历史 6.1 18世纪末19世纪初的埃及同步教案 新人教版选修1? ★课标要求 了解穆罕默德·阿里改革的历史背景 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、奥斯曼帝国统治下的埃及：识记马木路克、包税制、帕夏、素丹，理解18世纪末19世纪初埃及国内政治、经济状况。 2、法国和英国殖民入侵：识记反法同盟、拿破仑的入侵，理解西方殖民统治侵略所造成的危机。 3、穆罕默德·阿里的崛起：识记开罗三次起义、阿里夺取政权，理解穆罕默德·阿里改革的历史必然性。 （二）过程与方法： 1、通过分析比较、问题探究的方法，掌握和理解奥斯曼帝国统治下的埃及政治、经济状况。 2、通过情景再现、历史联系的方法，在阅读讨论中理解法国和英国殖民入侵对埃及造成的影响。 3、运用综合分析的方法，把握东西方历史发展趋向与碰撞，将其整合成东方古老文明发生变迁的参考体系和评价体系，将穆罕默德·阿里改革放置在其中分析、评判，从而掌握穆罕默德·阿里改革的历史必然性。 （三）情感态度与价值观： 1、一切古老的文明如果失去创新发展，必会失去辉煌。 2、近代西方殖民侵略既带给东方国家以灾难，也带来进步的因素和契机。 3、通过对穆罕默德·阿里崛起的掌握，认识阿里政权面临严峻形势以及改革的必然性。 ? ★教学重点与难点： 重点：穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性。 难点： 埃及封建制度的独特构成。 对拿破仑殖民统治的评价。 ? ★