9小学球类教学与课例分析（修改版）.ppt

5侵人犯规 是队员与对方队员的接触犯规，无论球是活球或是死球。罚则(A1推A2，A2把B1推到，应判谁犯规？) 对没有做投篮动作的队员犯规，由对方队在距犯规地点最近的界外掷界外球重新比赛，如一节中全队犯规累计已达4次，则执行两次罚球。 对正在做投篮动作的队员犯规，若投球中篮，要计得分并判给1次罚球，若投篮没有成功，则根据投篮地点，判给2次或3次罚球。 如果控制球队的队员发生犯规，由对方队员在距犯规地点最近的界外掷界外球重新开始比赛。 6双方犯规 双方犯规是两名互为对方的队员大约同时相互发生接触犯规的情况。 罚则：应给每一犯规队员登记一次侵人犯规，不判给罚球。 （1）如果在同时投篮有效并得分，应将球判给得分队的对方队员从端线掷球入界。 （2）如果某队已控制了球或拥有球权，应将球判给该队在距违犯最近的地点掷界外球。 （3）如果哪个队都没有控制球，也不拥有球权，一次跳球情况发生。 例： 正在做投篮动作时，在投篮队员A4和B4之间有身体接触。球进入球篮。前导裁判宣判A4一次进攻犯规因此中篮不计得分。追踪裁判宣判B4一次防守犯规因此中篮应计得分。 7、违犯体育道德的犯规 根据裁判员的判断，一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法地试图去直接抢球，发生的侵人犯规是违反体育道德的犯规。 判断犯规是否是违反体育道德的，裁判员应运用如下原则： 如果一名队员不努力去抢球并发生身体接触，这是一起违反体育道德的犯规。 如果一名队员在努力抢球中造成过分的身体接触（严重犯规），这是一起违反体育道德的犯规。 如果防守队员试图阻止一次快攻，从对方队员身后或侧面与其发生身体接触，并且在进攻队员和对方球篮之间没有防守队员，这是一起违反体育道德的犯规。 罚则：判给对方队罚球，以及随后在中场的球权。判给罚球的次数应按如下规定： 如果对没有做投篮动作的队员发生犯规：2次罚球. 如果对正在做投篮动作的队员发生犯规：若中篮应计得分并再加罚一次，投篮未得分，则按照投篮地点判给2次或3次罚球。 8、取消比赛资格的犯规 （1） 队员、替补队员、教练员、助理教练员或随队人员恶劣的违反体育道德的行为是取消比赛资格的犯规。 （2）一名队员被登记了两次违反体育道德的犯规时，应被取消比赛资格。 （3）教练员由于他自身违反体育道德行为的结果而被登记了2次技术犯规(C)或者是由于助理教练员、替补队员或在球队席的随队人员的违反体育道德行为的结果而被累计登记了3次技术犯规(B)或3次中有1次是登记教练员自身(C)时，教练员也应被取消比赛资格。 罚则：判给对方队罚球，以及随后在中场的球权。判给罚球的次数应同违反体育道德的犯规一样。 9技术犯规 (1)队员的技术犯规 不顾裁判员的警告。 没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员 或球队席人员。 与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。 使用很可能昌犯或煽动观众的语言和举止。 戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇手妨碍其视觉。 阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛。 在球穿过球篮之后，故意地触及球以延误比赛。 倒下以伪装一次犯规。 悬吊在篮圈上，致使队员的重量由篮圈支撑。 （2）教练员、助理教练员、替补队员或随队人员的技术犯规。 教练员、助理教练员、替补队员或随从人员不得无礼貌地与裁判员、技术代表、记录台人员或对方队员讲话或接触，否则为技术犯规。 罚则：判给对方队2次罚球，以及随后在中场的球权。 （3）在比赛休息期间的技术犯规 在比赛休息期间(指比赛开始前的20分钟和任意两节间的间隔，半时间的间隔和任一决胜期前的间隔)可以宣判技术犯规。如判合格参赛队员技术犯规，应作为随后一节的全队犯规累计；如判教练员、助理教练员、随队人员技术犯规，则不作全队犯规累计。 罚则：判给对方队2次罚球，然后从中圈跳球开始比赛或以交替拥有球权开始比赛。 10、打架 打架是两名或多名人员（队员、替补队员、教练员、助理教练员和随队人员）之间的相互斗殴。本条款仅适用于在打架中或在可能导致打架的任何情况中离开球队席区域界限的替补队员、教练员、助理教练员和随队人员。 罚则： 不论由于离开球队席区域的界限而被取消比赛资格的教练员、替补队员或随队人员的数量有多少，应给教练员登记一个单一的技术犯规（‘B’）。 如果双方球队的成员在本条规定下被取消比赛资格并且没有其它的犯规罚则，比赛应按双方犯规罚则执行。 所有的取消比赛资格的犯规不作为全队犯规计数。 11、特殊情况 在一起犯规或一起违例后的同一个停止比赛计时钟期间又发生了一起或多起犯规时，可能出现特殊情况。如果在抵消双方队相同的处罚后，没有其他剩余的罚则，比赛应以跳球重新开始；如果抵