(河南)河南省安阳县第二高级中学2014年高中历史 第24课 音乐和影视艺术导学案 新人教版必修3.docVIP

河南省安阳县第二高级中学2014年高中历史 第24课 音乐和影视艺术导学案 新人教版必修3 【课前预习】 一、19世纪的音乐流派与杰作 1．浪漫主义音乐(1)过程 ①兴起：________。 ②鼎盛：19世纪中叶。 (2)特点：它注重抒情性、________和个人心理刻画的形式，突出____________。 (3)代表①德意志音乐家____________的晚期作品，是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。 ②奥地利的__________，被誉为“圆舞曲之王”，作品以《______________》最为著名。 2．歌剧(1)意大利音乐家________创作了歌剧《茶花女》等。 (2)法国歌剧家比才的作品《________》。 3．民族乐派 ______中后期，俄国的民族乐派音乐兴起。如柴可夫斯基的芭蕾舞剧《________》等。 细节点拨　贝多芬在音乐发展史上具有特别突出的地位，是一位承前启后的音乐家。 二、20世纪世界音乐的发展变化 1．现代主义音乐兴起(1)时间：20世纪。 (2)特点：轻松活泼，____________，在世界各地广为流传。 (3)代表：起源于19世纪末的美国________，在一战后受到空前欢迎。 2．通俗音乐(1)时间：二战后。 (2)代表：摇滚、________和爵士等。 (3)主流：20世纪50年代初，________成为流行音乐的主流。如《______