(河南)河南省开封市十七中高中数学《2.2.4 函数的奇偶性》教案 新人教B版必修1.docVIP

河南省开封市十七中高一数学《2.2.4 函数的奇偶性》教案（必修一） 【 预 习 】阅读教材第47～49页，试回答下列问题 1、奇函数、偶函数的定义 2、奇函数、偶函数的图象特点 第二部分 走进课堂 【 复 习 】 1、增函数、减函数的定义 2、单调性和单调区间的定义 指出：这一节课我们来研究函数的另一种性质。 【探索新知】 例子： 问题：1 、（1）（2）图象各有什么特点？ 2、（1）（2）中的点和它的对称点的坐标有什么关系？ 3、这里的是函数定义域中的什么数？ 知识点一 奇函数、偶函数的定义： 知识点二 奇函数、偶函数的图象特点： 例1、判断下列函数的奇偶性 （1） （2） （3）（4） 又如：1、一次函数何时为奇函数？ 2、二次函数何时为偶函数？ 问题：有无函数，既是奇函数又是偶函数？ 结论：1、若函数既奇又偶，则 例子: 判断下列函数的奇偶性 （1） （2） （3） 结论：2、若函数具有奇偶性，则定义域对应数轴上的点关于原点对称。 例子：判断下列函数的奇偶性 （1）（2） 注意：具有奇偶性的函数的图像特点 根据具有奇偶性的函数的图像特点，在已知奇（偶）函数图像一部分时，可以画出另一部分。 例2：（1） （2）