- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《政治生活》第四课学案
第四课 我国政府受人民的监督
第一框题 政府的权力:依法行使
【学习目标】
明确政府依法行政的含义
知道政府提高依法行政水平的具体要求。
3.理解政府依法行政的重要意义。
4.明确政府要科学决策、民主决策、依法决策。
【自主梳理】
(一)政府依法行政
1、依法行政的含义:依法行政就是政府及其工作人员的权力由 授予,行使行政权力必须依据 规定。
2、依法行政的具体要求:
、 、
3、政府依法行政的意义
(1)有利于保障 ;
(2)有利于加强 ,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的权威;
(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高 ;
(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进 建设。
(二)科学决策、民主决策、依法决策
1、政府行使权力的环节
政府权力的行使包括 、 、监督等环节。
2、政府必须审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策和依法决策。
(1)在科学决策方面,不断完善 系统,提高决策的科学性;(2)在民主决策方面,增强决策 度和公众 度,使决策能够更好地反映民意、集中民智。
(3)在依法决策方面,坚持决策的内容符合 ,决策的过程符合法定程序。
【活动过程】
活动一:阅读书本P43,结合下列材料材料一材料:材料:材料
(2)措施:①发挥 对权力的制约和监督。
②加强 对权力的制约和监管。
3、我国的行政监督体系
(1)国家 机关的监督,(2) 的监督,(3)人民政协的监督,(4)社会与公民的监督,(5)司法机关的监督,(6)行政系统内部的监督等。
4、政府接受监督的意义
政府接受监督是坚持 、做好工作的必要保证。政府只有接受监督才能,
(1)更好地 、 、 ,做出正确的决策;
(2)提高 和工作效率,防止和减少工作失误;
(3)防止 ,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁;
(4)真正做到 ,造福于人民,从而建立一个具有权威和公信力的政府。
(二)为政务公开喝彩
1、我国政务公开取得了显著成效:
为了更好地为人民服务,我国政府陆续建立了建立 制度和
制度。
2、政务公开的重要意义
(1)政务公开有利于规范政府及其公职人员的 ,提高政府的 ;更好的保障公民的 、 、 、 ,便于公民监督政府的工作,维护自身的合法权益。
【探究活动】
活动一:探讨下面的案例,了解对政府权力进行监督的必要性。
2013年10月17日早晨,中央纪委监察部官方网站曾发布消息,证实季建业涉嫌严重违纪违法,正接受组织调查。日前,中纪委对南京市委原副书记、原市长季建业严重违纪违法问题进行了立案检查。
该消息称:“经查,季建业利用职务上的便利为他人谋取利益,本人或通过其亲属等人收受巨额财物;道德败坏。季建业的上述行为已构成严重违纪违法,其中受贿问题已涉嫌犯罪。依据《中国共产党纪律处分条例》的有关规定,经中央纪委审议并报中共中央批准,决定给予季建业开除党籍处分;将其涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理。”
(1)季建业的蜕变说明了什么?
(2)怎样才能有效的防止这种蜕变?
活动二:探讨下面的观点,了解有效制约和监督权力的关键。理解对政府权力进行制约和监督的意义
怎样对权力进行有效的制约呢?东西方的人们不断的进行着探索,有两种典型的观点。法国思想家孟德斯鸠指出,“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”,我国东汉思想家王充则提出“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”。我国政府为了强化对政府权力的监督,不断拓宽人民民主监督的渠道,健全法律制度,先后通过了《行政许可法》、《公务员法》、《政府信息公开条例》等法律法规。
(1)两种观点分别反映了什么样的监督机制?有效制约和监督权力的关键是什么?
(2)我国的行政监督体系包括哪些监督形式?我国公民通过哪些途径参与民主监督?
(3)对政府权力进行制约和监督有哪些意义?
活
您可能关注的文档
- when,where,why.ppt
- Unit8HappyNewYear!Storytime.ppt
- Unit7What'sthematter?sound,rhyme&checkouttime.ppt
- wKgKdljbaA6ABWFMAAIiAA6wj44495.doc
- wKgKcVjbQ7uAEFADAAe3i5GgQZM06.pptx
- WhyMindBrainandEducationScienceistheNewBrain-BasedEducation.doc
- u8-s第3稿.ppt
- Unit8Howareyou?Stroytime.ppt
- zaq期中.doc
- zmj-1324-101450.doc
文档评论(0)