他山之石1.pptVIP

南通大学附属中学 语文组 韩慧贤 他山之石，可以攻玉。 《诗经》 表面的意思是说，别的山上的石头可以作为砺石，用来琢磨玉器。 后喻他人的做法或意见能够帮助自己改正错误或提供借鉴。 借助对论述类文本的分析，进一步明晰议论文的文体特点。 关注点：论点、论据、论证、结构 小组合作： 请大家交流预习成果：确认每组论述类文本对应的议论文要素，并完善相应的议论文写作启示。 汇总交流： 发言时，请组织好自己的语言，回答内容包括：本组论述类文本对应的议论文要素、得出的议论文写作启示以及理由。 组别 议论文对应的要素 议论文写作启示 第一组 论点 论点提出要简洁 第二组 论据 论据典型且概括 论据组合可多变 论据叙述紧扣题 第三组 论证 论证必有讲方法 第四组 结构 结构层次要清晰 请大家阅读“朋辈作文”，具体感知这些启示在议论文写作中的具体运用。 请大家点评并试着修改“学以致用”中的议论文。 组别 议论文对应的要素 议论文写作启示 第一组 论点 论点提出要简洁 第二组 论据 论据典型且概括 论据组合可多变 论据叙述紧扣题 第三组 论证 论证必有方法多 第四组 结构 结构层次要清晰 《清空》 曾经读过一个故事，一位禅师向一位求教者倒茶时，故意将杯中茶水倒满溢出，当问及如何让杯子装下更多的茶时，禅师将杯中装的水清空…