高二五班班会(早恋)素材.ppt

　我相信，有些美丽需要等待。我等待着一个愿意牵着我的手，愿意与我风雨同舟的人。如果没有这样一个人出现，我会一直的等下去，但我总感觉，冥冥之中，上天会安排这份美丽出现的。上天是公平的，总会让人在得失中平衡。虽然失去了永远不可能再挽回的一切，可是执着会等来一份永久的幸福。 学会等待，学会了坦然，一生中所为的就是等待那一份适合自己的生活，那些让自己幸福的美丽! 有一抹色彩叫青春，有一个季节叫花季，有一次追寻叫翱翔，有一片天空叫亮丽，有一种自由自在的鸟儿——叫同龄鸟。 我归纳出高中生几种谈恋爱的心理： （1） 为争脸面,加入早恋大军。 （2） 性格软弱，找个朋友有个依赖。 （3） 缺少关爱，为寻求弥补而谈恋爱。 （4） 逆反心理，导致学生早恋畸形发展。 （5） 好奇心，驱使学生误入早恋歧途。 3、真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4、留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。 * * ——谈中学生早恋 高二五班 当前高中校园早恋现象日趋严重，并呈五个鲜明特征：(1) (1) 行为公开化。以前学生恋爱是小偷式地下活动，而今学生恋爱毫无顾忌。他们之间称呼令人吃惊，“老婆，过来一下”、“老公，我先去点菜”，类似的语言在校园常能听到。 (2) 动作神速化。高二开学后，我们调查了高二学生早恋状况，每个班都不同程度地存在。 (3) 方式信息化。利用手机、小灵通发短讯表达爱意，或利用QQ谈情说爱。 (4) 恋爱联盟化。几对人集体行动，同时约会、同场所亲昵，形成恋爱同盟。 (5) 后果疯狂化。 在众目睽睽之下 在公共场所的中学生 点评: 早恋是一枚包着糖衣的苦果,是一枚不定时的炸弹. 花季的情感是一种最美好的情感，然而如果处理不好，就会毁了自己的一生。人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天。花开在最合适的时候才是最美的。 一、你知道什么叫恋爱吗?你认为高中生适合谈恋爱吗? 讨论 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。 （2）当众找到这位男生，严词拒绝她。 （3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉地表明自己的态度，拒绝这位男生。 3、当有异性同学向你表达爱情，你不想接受，你会怎么做？ 4、如果你身边的好朋友发生这样的事,你打算怎么办？ 点评:敢于在料峭的早春就挺立在枝头的蓓蕾一定是鲜活而有光亮的，也许还很美丽，但是那鼓鼓的花苞里，除了一份想象中的浪漫，什么也没有，太年轻的爱是没有根的，趁着年轻多汲取水分和养料，当成熟的季节到来时，情感之花一定在枝头尽情绽放 同学1说:“我有一种朦朦胧胧的感觉。由于我的成绩不太好，她常帮助我，我很感激她，也很尊敬她，我也说不出是什么样的感情，反正我对她有好感”这叫不叫恋爱？ 同学2说：老师，请相信我，我和他真的没什么，只是我的一个玩的比较好的异性朋友，所以，有些动作只是开开玩笑。难道有一个异性朋友还不行吗？ 评论2 我想说：这不是早恋，而是“早念”——“过早的意念”。 我对早念的几点看法 （1）如果你对异性有好感、倾慕，有点思念、惦记，有些爱恋，同学们，这是正常的，不必有犯罪感 （2）区分“友谊”和“早念”，大部分高中生对异性的感觉大约三种状态：友谊、早念、二者的临界状态。 （3）早念的危害：荒废学业、影响身心健康。 （4）预防早念的方法：了解异性，消除神秘感、培养自己的爱好兴趣 转移情感、迁移法（要自爱。学知识、本领、技能才是真正的自爱） 升华自己的人生目标（难道人活着的价值仅限于风花雪月、儿女情长） （5）摆脱早念的技巧：一个人最大的敌人是自己，战胜自己的情感理智地区分析利弊，勇敢地作出决定、妥善地处理信件（明确回绝但不要伤害对方）、恰当地把握与异性交往的尺度（不疏不近，尤其女孩要自重） 早恋的危害 1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 根据相关调查，高中恋爱成功率是小于4%。那么。96%的人只能留下一段痛苦+美好+苦涩+甜蜜+无奈+……的回忆。 我们知道，任何一种庄稼或者蔬菜都有一定的收获时节，“病枣先红”是因为生了虫子。等一等，更甜蜜。 有一个比喻：驴在拉车走的时候，在半道上看到路旁有青草，就偏过去吃草，结果被主人用鞭子恨恨地抽打，它只好又拉车走了。等到达目的地后