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作者运用了哪些漫画表现手法？ 作者在哪些地方运用了这些手法？ 加分规则：抢答者答对本题给5分。 如何画漫画呢？ 活动三：说同学，画同学 提示：可以从脸型、五官的特征具体地说。 提示：可以从脸型、五官的特征具体地说。 要求： ? 根据同学的外形和性格特征进行适当的 夸张、变形，画得生动、有趣。 ??不能有意丑化同学的形象。 加分规则：每小组基础分15分，作业时间到缺 交一幅作品扣2分。 活动四： 活动规则： 找出你最喜欢的一位同学的漫画作品，请和大家一起欣赏，说出为什么喜欢。说出一点给本组加1分。 漫画除了可以带给人幽默外，还有什么作用？ 制作：佛山市南海区罗村实验小学 赖毅平 制作：佛山市南海区罗村实验小学 赖毅平 活动一：请你猜猜 活动规则：1．每个小组回答二个必答题，答对一题得1分(每题答题时间30秒）。 2．最后四个抢答题，最先举手的同学先回答，答对一题得1分。 第一小组必答题 香港影星 刘德华 美国总统 布什 第二小组必答题 微软总裁 比尔盖茨 跨栏运动员 刘翔 第三小组必答题 篮球运动员 姚明 恐怖大亨 拉登 第四小组必答题 香港影星 梁朝伟 香港影星 张曼玉 抢答题 歌星 周杰伦 相声大师 马三立 巴勒斯坦前总统 阿拉法特 问题： ●同学们以前见过这样 的画吗？这叫什么画？ ●说说这种画给你的感 受。 学习领域：造型·表现 了解漫画的浅显知识 运用夸张和变形的手法，创作一幅同学的漫画像 感受漫画特殊的艺术魅力 活动二：感受漫画
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