六下解决问题策略（一）.pptVIP

比较上面两种假设法有什么相同之处 都是根据倍数关系把两种不同的杯子假设成同一种杯子来思考，而果汁的总量不变。 二、练习十一 达标检测 1、填空： 　　①○+○+○+△+△=14， △=○+○ 　　 ○=（ ） △=（ ） ②☆比○多1，☆+○+○=10 　 ○=（ ），☆=（ ） ☆２、李老师买了12支钢笔和18支圆珠笔，共付57．60元。已知2支钢笔的价钱和3支圆珠笔一样多，每支钢笔和每支圆珠笔各多少钱？ 谢谢大家 * 解决问题策略（假设） 江苏大学附小　征艳霞　张菊芳 解决问题的策略（假设） 例1 小杯的容量是大杯的 。 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 如果把720毫升果汁全部倒入小杯, 需要几个小杯? 如果把720毫升果汁全部倒入大杯, 需要几个大杯? 三个小杯假设成一个大杯 例1 小杯的容量是大杯的 。 小明把720毫升果汁倒入6个小杯和1个大杯，正好都倒满。 小杯和大杯的容量各是多少毫升？ 倍数关系 → 总量不变 一、同步训练：1、张桌子和4把椅子的总价是2700元,椅子的单价是桌子的．桌子和椅子的单价各是多少?（1）填空：把（ ）张（ ）假设成（ 　）把（ 　　 ）的单价。（2）先画一画再列式解答： *