听听那冷雨（学生版）.docVIP

听听那冷雨 活动单 审核：蔡成兵 尤红春 【目标】 1在诵读中体会文的意境2．通过朗读整体感知，体会文章独具魅力的语言。?? 咬啮 霹雹 忐忑 催心折骨滂沱 ? 青霭 ?空濛 寒濑? 淅淅沥沥氤氲? 羯鼓? 潺潺 ?铿锵 如椽大竹孺慕 岑寂? 惊蛰 ? 苔藓 鸟声啾啾 擎天 裙裾 舔舐 心寒眸酸 树香沁鼻 晌午 强劲 惊悸 冉冉升起 冥思苦想 仓颉 米芾 王禹偁 成语 石破天惊原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头《乡愁》（席慕容） 故乡的歌/ 是一支清远的笛/总在有月亮的晚上/ 响起 故乡的面貌/ 却是一种模糊的怅望 仿佛雾里的/ 挥手别离 离别后/ 乡愁是一棵没有年轮的树/ 永不老去 《虞美人》（蒋捷） 3．题目中的“冷”包含了怎样的含义？（提示：表面和内在两层含义） 4．对照朗读《虞美人》： 在这里余光中先生化用了蒋捷词的意境表达了自己在人生的不同阶段听雨的感受，看一看这段文字中描写了几幅图景？哪三幅？从这几幅图景中又传达出作者什么样的心之音呢？ 5．品味语言。（提示：可从句式、叠词、修辞等方面品味） （1）听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。 （2）先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，……雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。 (3) 各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。 把自己不愿意做的事，做到最好，那就是“敬业” 主备：黄小忠 金颖慧 高一语文备课组 2