湖南省岳阳一中2015-2016届高一上学期期中数学试卷 含解析.docVIP

2015-2016学年湖南省岳阳一中高一（上）期中数学试卷 　 一、选择题：本大题共12小题，每小题3分，共计36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请把正确答案的代号填在答题卡上. 1．已知集合A={4，5，7，9}，B={3，4，7，8，9}，全集U=A∪B，则集合?U（A∩B）=（　　） A．{4，7，9} B．{5，7，9} C．{3，5，8} D．{7，8，9 } 　 2．将梯形沿某一方向平移形成的几何体是（　　） A．四棱柱 B．四棱锥 C．四棱台 D．五棱柱 　 3．若集合A={x∈R|ax2+2x+1=0}的子集个数为2个，则实数a的值为（　　） A．0或1 B．0 C．1 D．0或﹣1 　 4．下列各组函数中表示同一函数的是（　　） ①f（x）=与g（x）=x ②f（x）=|x|与g（x）= ③f（x）=x0与g（x）= ④f（x）=x2﹣2x﹣1与g（t）=t2﹣2t﹣1． A．①③ B．②③ C．③④ D．①④ 　 5．下列各函数在其定义域中，既是奇函数，又是增函数的是（　　） A．y=x+1 B．y=﹣x3 C．y=﹣ D．y=x|x| 　 6．设函数f定义如表，一列数x0，x1，x2，x3…满足x0=5，且对任意自然数均有xn+1=f（xn），则x2015的值为（　　） x 1 2 3 4 5 f（x） 4 1 3 5 2 A．1 B．2 C．4 D．5 　 7．若集合A=，则CRA=（　　） A． B． C． D． 　 8．一个多面体的三视图如图所示，则该多面体的体积为（　　） A． B． C．6 D．7 　 9．函数y=ax+b与函数y=ax+b（a＞0且a≠0）的图象有可能是（　　） A． B． C． D． 　 10．设函数f（x）满足x1，x2∈（﹣∞，2）都有（x1﹣x2）?[f（x1）﹣f（x2）]＞0，且f（x+2）是偶函数，则f（﹣1）与f（3）的大小关系是（　　） A．f（﹣1）＞f（3） B．f（﹣1）＜f（3） C．f（﹣1）=f（3） D．不确定 　 11．若x∈R，n∈N*，规定：=x（x+1）（x+2）…（x+n﹣1），例如：=（﹣4）?（﹣3）?（﹣2）?（﹣1）=24，则f（x）=x?的奇偶性为（　　） A．是奇函数不是偶函数 B．是偶函数不是奇函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 　 12．定义一种新运算：a?b=，已知函数f（x）=（1+）?logx，若函数g（x）=f（x）﹣k恰有两个零点，则k的取值范围为（　　） A．（1，2] B．（1，2） C．（0，2） D．（0，1） 　 　 二、填空题：本大题共4小题，每小题3分，共12分.把答案填在答题卡上的相应横线上. 13．已知a=log32，b=log30.5，c=1.10.5，那么a、b、c的大小关系为　　　　　　（用“＜”号表示）． 　 14．已知幂函数y=f（x）的图象过点（2，），则f（9）=　　　　　　． 　 15．用二分法求方程x3﹣2x﹣1=0的一个近似解时，现在已经将一根锁定在区间（1，2）内，则下一步可断定该根所在的区间为　　　　　　． 　 16．（1）函数f（x）=loga（2x﹣1）﹣1的图象过定点（1，0）； （2）已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，当x≤0时，f（x）=x（x+1），则f（x）的解析式为f（x）=x2﹣|x|； （3）若loga＞1，则a的取值范围是（，1）； （4）若2﹣x﹣2y＞lnx﹣ln（﹣y）（x＞0，y＜0），则x+y＜0． 其中所有正确命题的序号是　　　　　　． 　 　 三、解答题：本大题共6小题，共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17．已知A={x|2a≤x≤a+3}，B={x|x＜﹣1或x＞5}，若A∩B=?，求a的范围． 　 18．已知某几何体的俯视图是如图所示的矩形，正视图（或称主视图）是一个底边长为8、高为3的等腰三角形，侧视图（或称左视图）是一个底边长为6、高为3的等腰三角形． （1）求该几何体的体积V； （2）求该几何体的侧面积S． 　 19．已知函数f（x）=|x﹣1|+|x+1|（x∈R） （1）将函数解析式写成分段函数的形式， （2）然后画出函数图象，并写出函数的值域；利用图象写出不等式f（x）＞x+2的解集． 　 20．通过研究学生的学习行为，心理学家发现，学生的接受能力依赖于教师引入概念和描述问题所用的时间．讲座开始时，学生的兴趣激增；中间有一段不太长的时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开始分散．分析结果和实验表明，用f（x）表示学生的接受能力，x表示引入概念和描述问题所用的时间（单位：分钟），可有以下的公式： f（x）= （1）开讲后