自主创造大胆创新——浅谈《指南》背景下幼儿美术活动的创新.docVIP

自主创造 大胆创新 —浅谈《指南》背景下幼儿美术活动的创新 单位：扬中市新坝镇中心幼儿园 邮编：212211 姓名：季玉婷 摘要： 1.美术活动是培养幼儿创造意识的重要手段 2.更新美术活动形式和教育方法，有效地培养幼儿的创新意识 3.兴趣是幼儿创造绘画的动力。生活是幼儿创造思维发展的源泉。创新意识培养在前，技能训练在后。 4.教师自身的创造性素质对幼儿创造性发展有重要影响 今天的幼儿是未来的建设者、创造者，他们不仅要有丰富的知识，熟练的技能，还要有大胆革新，善于创造的本领。因此，培养幼儿的创新意识便成为当今幼儿教育的重要目标之一。 一、美术活动是培养幼儿创造意识的重要手段 幼儿的创新意识是指幼儿有兴趣，能够积极主动地创造出对其个人来说是全新的、前所未有的事物。幼儿美术活动的创新意识是指幼儿利用材料及过去的经验重新组合材料，制作出对其个人来说是新颖的、有价值的作品的能力，这种能力不仅在作品中反映出来，还从其制作过程中显示出来。 研究表明，每个幼儿都蕴藏着创造的潜力。幼儿艺术教育是培养幼儿创造意识的最重要的途径和方法之一。作为艺术教育的重要学科——美术活动，是以培养幼儿创造能力为核心的一种创造教育活动，它具有形象性、情感性、表现性和创造性等特点，为幼儿乐意接受，同时有利于开发幼儿智力，促进和完善幼儿个性的发展，在培养幼儿创造意识中具有无可替