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  • 2017-04-04 发布于河南
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统计_62378

统计 一、情境导入 我换了5颗牙。 我换了4颗牙。 我换了6颗牙。 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 我换了5颗牙。 我换了4颗牙。 我换了6颗牙。 …… 大家换牙的情况怎样呢? 二、你说我讲 画圈 继续 画对号 文字 大家换牙的情况怎样呢? 要想知道大家换牙的情况怎样,需要先了解每个人换了几颗牙,并记录下来。 二、你说我讲 可以这样记录: 大家换牙的情况怎样呢? 颗 颗 颗 颗 二、你说我讲 可以这样记录: 大家换牙的情况怎样呢? 二、你说我讲 可以这样记录: √ 大家换牙的情况怎样呢? √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 二、你说我讲 从左图和表中,你发现了什么? 大家换牙的情况怎样呢? 4颗以下 6颗以上 4颗以下 6颗以上 一共( )人,换牙颗数最多的是( ),最少的是( )。 二、你说我讲 换牙期间要保持口腔清洁,经常刷牙。不要用 舌头舔刚长出来的牙,不要咬铅笔头、咬嘴唇、啃 指甲,不要偏食。 三、自主练习 (1)数一数,把结果整理在表格中。 (2)说一说哪种最多,哪种最少。 (3)从表中你还能知道什么? 9 12 6 1. 4 1 (1) 比 的少( )人, 比 的多( )人。 (2)从表中你还能知道什么? 三、自主练习 3 4 2 6 2. 三、自主练习 (1)涂一涂。 3.调查你班同学最喜欢哪种糖果。 花生糖 其 他 奶 糖 巧克力 夹心糖 (3)你还知道哪些信息?与同伴交流一下。 (2)一共调查了多少人?最喜欢吃哪种糖果的人最多?

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