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高三 一轮复习—— DNA的复制 ． DNA分子的复制 II 高考考纲要求： （说明：II类要求，即要理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情景中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。） （2007 山东卷）DNA分子经过诱变，某位点上的一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U－A、A－T、G－C、C－G。推测“P”可能是 A．胸腺嘧啶 B．腺嘌呤 C．胸腺嘧啶或腺嘌呤 D．胞嘧啶 （2012 海南卷）在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （2010 北京卷）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。 请分析并回答： （详见学案） 一、对DNA分子复制方式的探索 科学家最早提出的DNA复制模型有三种： 复制一次 复制一次 复制一次 全保留复制 半保留复制 弥散复制 沃森和克里克提出了DNA半保留复制的假说。 实验材料：大肠杆菌 繁殖方式：二分裂 1个亲代大肠杆菌 复制DNA 分裂 2个子代大肠杆菌 米西尔森和斯坦尔 I 将大肠杆菌培养在以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中 抽样取出部分大肠杆菌 提取其DNA进行密度梯度离心 大肠杆菌DNA含14N 条带位置为“轻” 轻 II 将大肠杆菌培养在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中 抽样取出部分大肠杆菌 提取其DNA进行密度梯度离心 大肠杆菌DNA含15N 条带位置为“重” 重 离心管 密度梯度离心技术 同位素标记法 将大肠杆菌转移到以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养一代（第1代） 抽样部分大肠杆菌，提取其DNA 密度梯度离心 III 大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养多代， DNA含15N 其余部分继续培养至第2代 抽样部分大肠杆菌，提取其DNA 密度梯度离心 在米西尔森和斯坦尔实验中，若DNA进行全保留复制，则第1代、第2代DNA分子分别是怎么样的？若DNA进行半保留复制结果又怎么样？ （写出演绎推理过程的简图，并画出密度梯度离心结果。） 亲代 第一代 第二代 第三代 规律：无论一个DNA复制多少次，含有原来母链的子代DNA分子永远只有两个，原来母链也永远只有2条。 ① 子代DNA个数: 2n（n=复制次数） ② 含15N的DNA所占比例： 2 2ｎ 2 2n×2 ⑤ 含15N的脱氧核苷酸链数占总链数比 ⑥ 复制n次消耗原料G的量： a（2n－1） 1个15N标记的亲代DNA分子中含有a个G（鸟嘌呤），在14N的环境中复制n次： ③ 含14N的DNA所占比例： 1 ④ 只含14N的DNA所占比例： 1－ 2 2ｎ 【对位训练】一个用15N标记的DNA分子含100个 碱基对，其中腺嘌呤40个，在不含15N的培养基中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为 7∶1，复制过程共需游离的胞嘧啶为m个，则n、 m分别是 A. 3、900 B. 3、420 C. 4、420 D. 4、900 D 二、DNA 分子的半保留复制 （一）DNA复制的时间： —— 有丝分裂间期 —— 减数第一次分裂前的间期 —— 无丝分裂及原核细胞二分裂前 —— DNA病毒在宿主细胞内增殖时 （二）DNA复制的场所： —— 真核细胞的细胞核、线粒体、叶绿体 —— 原核细胞的拟核、细胞质（质粒） 亲代DNA解旋 相邻两个脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键 子链逐渐延长，与模板链形成双螺旋结构 ——形成两个子代DNA分子 （自发） 游离脱氧核苷酸的碱基与母链相应的碱基形成氢键 边解旋边复制 （DNA聚合酶催化） （解旋酶催化氢键断开） （三）DNA复制的过程： 模板 原料 酶 能量 DNA复制的四个基本条件 亲代DNA两条链 4种游离的脱氧核苷酸 解旋酶、DNA聚合酶 细胞呼吸释放的能量 DNA聚合酶只能从已有片段（子链）的3’端延伸DNA链,因此两条子链的延伸方向相反。 DNA半保留复制是高度精确的，原因是： ① 亲代DNA的双螺旋结构提供了精确、稳定 的