二模数学讲评建议.docVIP

南通市2012届高三第次调研测试 Ⅰ讲评建议 第1题 考查集合的运算。注意集合的表示方法，强调解题的规范性。 第题第题=6，所以2+=6，得p=8. 法二：由题意得，解之得p=8. 第8题 第9题 ω=3，sin=，cos=.. 第10题 由a1a7=4，得a42=4，而a40，所以a4=2，q2==4，所以q=2， f ′()==. 第11题 由题意得点M(x0，y0)在直线x－y－4=0上，结合图形可得x02+y02∈［8,16］. 第12题 棱长为18的正方体相邻两个面的中心两点的距离为18，即正八面体C2的棱为18，而棱长为18的正八面体相邻两个面中心的距离为6，即正方体C3的棱长为6，依次下去得，正八面体C4的棱长为6，正方体C5的棱长为2，正八面体C6的棱长为2。 说明：多面体C2n-1是正方体，其棱长是首项为18，公比为的等比数列，多面体C2n是正八面体，其的棱长是首项为18，公比为的等比数列. 第13题 数形结合可得3个交点. 说明：讲评时可研究函数g(x)=f(f(…f(x)…))的图象. 第14题 法一：令OD=x，OE=y，由余弦定理得DE2=x2+y2+xy，CD2=x2+1-x. CE2=y2+1-y，再由得2x2+2y2+xy -x-y+2=.即2(x+y)2-3xy -x-y= 因为xy≤，所以2(x+y)2-3-x-y≤，整理得45(x+y)2-36(x+y)-32≤0 解之，得≤x+y≤. 法二：同一得2(x+y)2-3xy -x-y=，令t=x+y，y=t-x，代入得27x2-27tx+18t2-9t-8=0.① 则t的取值范围等价于方程①在(0,1)上解之，得. 本题原是求x+y的取值范围的，用法一也可得出x+y的取值范围. 第15题 本题主要考查三角函数的性质，三角形中的三角函数，正弦定理，余弦定理，三角形的面积求法，三角代数恒等变换等知识.这部分知识是近两年高考必考内容. (1)由，得0，得cosxsinx，x∈.所以，所以在上的单调递减区间为. 评注：已知三角形内某些边与角的关系，求其它的一些边与角，通常的解法是：利用正弦定理与余弦定理，将边转化成角的三角函数的关系，或将角的三角函数关系转化为边之间的关系.还要注意三角形中三角函数的一些常见的恒等关系.如： (1)A+B+C=π；(2)sin(A+B)=sinC； (3)(4) bcosC＋ccosB＝a； 第16题 证明线面平行关键在平面内找一条直线与此直线平行。本题关键作出过C1E与CC1的平面与平面ADF的交线。证明面面垂直关键在一个平面内找一条直线与另一个平面垂直. 第17题 (3)法二：，不妨设，则。 由①知，，即 。 ……………………………………10分 点在椭圆上，于是。 将代入上式，得，即。 而，，所以。 …………………………………………12分 解得，或（舍）。 又b2＜4，即，所以e2.所以。 说明：二次曲线与二次曲线相交问题是超纲的，故第二种方法不宜多讲，点到为止 第18题 (1)研究本题可得到，要使P4与P0重合，?角(2)有关光线反射问题，解题策略一般是对称方法.(3)本题可以研究周长(路程)问题. 第19题 (1)法二：由题设可得使，对x∈［1，e］恒成立， 令h(x)= ，则 h(1)=1-2-a(1-0)≥0，即a≤-1. 而当a≤-1时，h′(x)=2x-2-a(1-)0，所以h(x)在［1，e］上为增函数，且h(1)≥0， 所以a≤-1. 第20题 法二：由a1=1，a2=β，an+2=an+1+an(n∈N*)，得a3=1+β=β2，a4=β+β2=β(1+β)= β3， 由此可得an=βn-1. 又因为βn-1+βn=βn-1(1+β)= βn+1，所以an=βn-1满足a1=1，a2=β，an+2=an+1+an(n∈N*)，且由条件a1=1，a2=β，an+2=an+1+an(n∈N*)确定的数列是唯一的，所以an=βn-1.由an=βn-1很容易证明{bn}是等比数列. 本题对理科班学生来，可用数学归纳法证明. 第23题本题考查复合函数的导数，导数的应用. (2)由题意可知a(2x+1)-ln(2x+1)0，对x∈(x)=a(2x+1)-ln(2x+1)， 因为h()=ae-10，所以a。 当a时，h′(x)=0，解得x，