汽车材料教案1详解.doc

教 学 设 计 第 周 第 节 课题 第一章 金属材料力学性能指标 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握强度与塑性、硬度、冲击韧性及金属疲劳概念 能力目标 过本次学习，培养学生在生产和生活中树立善于思考的良好习惯 教学 重点 金属材料的力学性能 教学 难点 屈服强度和金属疲劳概念 教 学 过 程 教学导航 学生学习 设计意图 组织教学 讲授新课 总结 作业 起立、问好、考勤 安定课堂教学秩序 请同学们回顾并思考以下两个问题： 1）你所知道的汽车材料有哪些？ 2）汽车材料的选用与环境有关吗？ 引入新课： （一）、汽车材料分类：1、金属材料---黑色金属、有色金属、合金 2、非金属材料----有机高分子、无机非金属材料、新型复合材料 3、汽车运行材料---燃料、润滑剂、工作液（板书） （二）、金属材料性能：（分组讨论每组给出答案，老师点拨） 使用性能----力学性能、物理性能、化学性能、其他性能 工艺性能----压力加工性能、铸造性能、焊接性能、切削加工 热处理 （板书） （三）、1、力学性能定义：材料受到外力作用所表现出来的性能，又称机械能。 2、力学性能包括：强度、塑性、硬度、冲击韧性、抗疲劳性（板书） （四）、两个概念：（板书） 强度---在外力作用下，金属材料抵抗永久变形和断裂的能力 塑性---在外力作用下,金属材料产生永久变形而不断裂的能力 (五)、同学分组讨论你们所知的外力（载荷）指的是哪些？并指出实例 介绍载荷的分类 常用力学性能指标 通过习题，复习以前所讲的内容 总结本课所学内容 板 书 设 计 教学 回顾 领导检查 教 学 设 计 第 周 第 节 课题 第一章 金属材料力学性能指标 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握强度与塑性、硬度、冲击韧性及金属疲劳概念 能力目标 过本次学习，培养学生在生产和生活中树立善于思考的良好习惯 教学 重点 金属材料的力学性能 教学 难点 屈服强度和金属疲劳概念 教 学 过 程 教学导航 学生学习 设计意图 组织教学 复习提问 讲授新课 总结 作业 起立、问好、考勤 （六）强度有关知识：（请同学描述你所知的强度）（板书） 强度的大小用应力表示，金属材料在受到外力作用时必然在材料内部产生与外力相等的抵抗力，即内力。 单位截面上的内力称为应力。 用符号σ表示，σ=F/S 单位：Pa 通过拉伸试验得到的指标有；弹性极限、屈服强度、抗拉强度。 （七）塑性(板书) 定义：指材料受力时在断裂前产生永久变形的能力。 指标：伸长率（δ）和断面收缩率ψ δ=（L1-L0）/L0×100﹪ δ100指L0=100mm的延伸率 ψ=（S0-S1）/S0×100﹪ 伸长率、断面收缩率与塑性的关系： δ、ψ值越大，塑性越好 （八）硬度知识： （1）定义：指材料表面抵抗局部塑性变形、压痕或划痕的能力。(板书) （2）请同学举例并示范 汽车零件根据工作条件的不同，要求具有一定的硬度以保证零件具有足够的强度、耐磨性、和使用寿命等。 （3）常用硬度试验法；布氏硬度HB、洛氏硬度HRC、维氏硬度HV(板书) 布氏硬度HB主要用于测定铸铁、有色金属、及其合金，低合金结构钢以及非金属材料。 洛氏硬度HRC主要用于测定铜、铝等有色金属及其合金、硬质合金、表面淬火、滲碳件以及退火、正火和淬火。 维氏硬度HV主要用于测定金属镀层、薄片金属以及化学热处理后的硬度。 硬度与耐磨性的关系：（请同学回答） 硬度越大，耐磨性也越好。(板书) 通过习题，复习以前所讲的内容 总结本课所学内容 板 书 设 计 教学 回顾 领导检查 教 学 设 计 第 周 第 节 课题 第一章 金属材料力学性能指标 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握强度与塑性、硬度、冲击韧性及金属疲劳概念 能力目标 过本次学习，培养学生在生产和生活中树立善于思考的良好习惯 教学 重点 金属材料的力学性能