新课程与中小学考试、评价改革.pptVIP

. 新课程与中小学考试、评价改革——《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的背景、主要内容与实施要点 一、《通知》形成的背景及其重要性 二、《通知》制定的过程 三、《通知》的主要内容 四、《通知》的实施要点 一、《通知》形成的背景及其重要性 1 .评价与考试改革是推进素质教育的要求，国务院及国家领导人对此给予高度关注。 建立符合素质教育要求的对学校、教师和学生的评价机制，地方各级人民政府不得下达升学指标，不得以升学率作为评价学校工作的标准。 ——《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2000年 探索科学的评价方法，发现和发展学生的潜能，帮助学生树立自信心，促进学生积极主动的发展。 小学成绩评定应实行等级制，中学部分学科实行开卷考试，重视实验操作考试。 学校和教师不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。 ——《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，2001年 2 .评价与考试改革是基础教育课程改革的重要组成部分 3 . 现行评价与考试尚存在若干问题： 城市小学和乡村初中“经常”或“总是”在全班公布考试成绩的比例在60%左右，城市初中学生的这一比例已达75%。 调查结