贵州省兴义市第九中学09-10届高一九月月考(语文).docVIP

贵州省兴义市第九中学09-10学年高一九月月考 语 文 2009-9-19 I卷（30分） 一、（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ） A.寥廓（liáo） 百舸 (kě) 浪遏 (è) 方遒 (qiú) B.慰藉（ jí ） 浮藻 (zǎo) 长篙(hāo) 斑斓 (lán) C.油腻 ( nì ) 罗绮 (q ǐ) 颓圮( pǐ) 蛩音 (qióng) D.佝偻 (lóu ) 窠臼 (cáo) 稠密(chóu) 彳亍 (chiìchù) 2.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A.漫溯 峥嵘 清荇 笙萧 B.漪沦 翡萃 悠久 叫嚣 C.妖娆 眩耀 雾蔼 眷属 D.喧腾 荡漾 废墟 深邃 3.下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（ ） A.在/康河的/柔波里，我/甘心做/一条/水草 B.这是/一沟/绝望的/死水，这里/断不是/美的/所在 C.恰/同学/少年，风华/正茂 D.我愿意是/荒林，在河流的/两岸，对一阵阵的/狂风，勇敢地/作战 4.下列各句修辞手法的运用判断正确的一项是（ ） ①不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹 ②你的心是小小的窗扉紧掩 ③我们分担寒潮、风雷、霹雳 ④她飘过 像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫 A.对偶 暗喻 借喻 反复 B.对比 明喻 借喻 排比 C.对偶 暗喻 借代 反复 D.对比 明喻 借代 排比 5.下面连线错误的一项是（ ） A.《再别康桥》―――新诗―――徐志摩―――中国“新月派”代表诗人 B.《错误》―――抒情诗―――郑愁予―――台湾诗人 C.《我愿意是急流》―――爱情诗―――裴多菲―――奥地利爱国诗人 D.《致大海》―――抒情诗―――普希金―――俄国浪漫主义诗人 二、阅读下面一段文言文，完成6—10题（15分，每小题3分） 张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。 张仪已学，游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣。” 苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之愿？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之”。乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。 惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而璧，若笞我。若善守汝国，我顾且盗而城！” （《史记张仪列传》节选） 6. 下列各项中划线词语解释不正确的是一项是（ ） A. 已而楚相亡璧：丢失 B. 因而数让之曰：谦让 C. 始吾从若饮：你 D. 我顾且盗而城：你的 7. 下列各项划线字用法和意义都相同的一项是（ ） A. 乃遂入秦/知君乃苏君 B. 此在吾术中而不悟/青出于蓝而青于蓝 C. 以子之材能/苏秦自以不及张仪 D. 张仪之来也/句读之不知 8. 下列各项中划线词语古今同义的一项是（ ） A. 始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术 B. 吾宁不能言而富贵子 C. 因而数让之曰 D. 子毋读书游说 9. 下列各项中划线字指代正确的一项是（ ） A. 安得此辱乎 此，掠笞数百。 B. 赖子得显 子，苏秦。 C. 子为