重庆市万州区高2010级第二次学生学业调研抽测试卷(理综物理部分)含解析.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于北京
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重庆市万州区高2010级第二次学生学业调研抽测试卷(理综物理部分)含解析.doc

重庆市万州区高2010级第二次学生学业调研抽测试卷(理综物理部分)含解析

重庆市万州区高2010级第二次学生学业调研抽测试卷(理综物理部分) 注意事项: 1.本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,共8页。满分300分。考试时间150分钟。 2.考生务必将学校、班级、姓名、考号等填在机读卡和答题卡上。考试结束,只交答题卡和机读卡。/ 3.选择题选出答案后,请将机读卡对应题号上的英文字母用2B铅笔涂黑。 4.第二部分各题的答案,必须答在答题卡规定的地方。要求卷面整洁,字迹工整。 5.相对原子质量:H--N--Na-Fe-56第一部分选择题,共126分14.如图所示,一定质量的气体封闭在注射器中,将注射器活塞非常缓慢地向外拉,此过程中注射器内气体(不考虑气体分子间的相互作用力) A.压强增大,气体对外做功 B.压强减小,外界对气体做功 C.压强增大,气体放出热量 D.压强减小,气体从外界吸收热量 15.在空间中有一点电荷Q,一带正电的粒子从它附近通过,其运动轨迹如图所示。粒子通过A、B两点时,电势分别为、,动能分别为、,则 A. B. C. D. 16.如图所示,一细束红蓝复色光与AB边垂直射入等腰直角三棱镜,在AC面上反射和折射分成两束细光束,其中一束细光束为单色光束,若用和分别表示红、蓝单色光在三棱镜内的速度,下列判断正确的是 A.,反射光束为红色单色光 B.,反射光束为蓝色单色光 C.,折射光束为红色单色光 D.,折射光束为蓝色单色光/ 17.如图所示为氢原子的能级示意图。已知金属钙的逸出功W=2.7eV,对处于量子数=4能级状态的一群氢原子,下列说法正确的是 A.氢原子可能辐射3种频率的光子 B.氢原子可能辐射5种频率的光子 C.有3种频率的辐射光子能使钙发生光电效应 D.有5种频率的辐射光子能使钙发生光电效应 18.把M、N两块挡板中的空隙当做一个“小孔”做水波的衍射实验,当图甲中水波通过小孔时,出现了如图乙所示的图样,位置P处的水没有振动起来。现要使挡板左边的振动传到P处,在不改变挡板M的左右位置和P点位置的情况下,下列办法一定可行的是 A.让水波通过小孔,且M向上移动 B.让水波通过小孔,且N向下移动 C.让水波通过小孔,且N向下移动 D.让水波通过小孔,且N向上移动 19.如图所示,在虚线所包围的圆形区域内,有方向垂直于圆面向里的匀强磁场,从磁场边缘的A点沿半径方向射入一束速率不同的质子,这些粒子在磁场里运动的过程中,下列结论中正确的是 A.运动时间越长的,其轨迹越长 B.运动时间越长的,其动量越大 C.运动时间越短的,在磁场中偏转越小 D.运动时间越短的,射出磁场时的动能越小 20.2010年10月,我国将迎来“嫦娥二号”的发射升空。设该卫星的轨道是圆形的,且贴近月球表面。已知月球的质量约为地球质量的1/81,月球的半径约为地球半径的1/4,地球上的第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星绕月球运行的速率约为 A.0.4km/s B.1.8km/s C.3.6 km/s D.11km/s 21.如图甲为在温度为10℃左右的环境中工作的某自动恒温箱原理简图,箱内的电阻、、,为热敏电阻,它的电阻随温度变化的图线如图乙所示,、端电压时,电压鉴别器会令开关S接触,恒温箱内的电热丝发热,使箱内温度升高;当、端电压时,电压鉴别器会令开关S断开,停止加热,则恒温箱内的温度可保持在 A.10℃ B.20℃ C.35℃ D.45℃ 第二部分(非选择题 共174分) 22.(19分) (1)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上,如图为实验中打出的一条纸带,从起始点开始,将此后连续打出的8个点依次标为A、B、C、D……,已知重锤的质量为0.10kg,当地的重力加速度为9.8m/s2。(结果保留两位有效数字) ①打点计时器打G点时,重锤下落的速度为 m/s。 ②从打点到打G点的过程中,重锤重力势能的减少量为 J,重锤动能的增加量为 J。 (2)某同学准备用500μA的电流 A.电流表G1(量程1.02mA,内电阻约100Ω) B.电流表G2(量程500μA,内电阻约200Ω) C.电池组E(电动势为3.0V,内电阻未知) D.滑线变阻器R(0-25Ω) E.四旋钮电阻箱R1(总阻值9999Ω) F.保护电阻R2(阻值约100Ω) G.开关S1,单刀双掷开关S2 ①根据设计的电路图,将图乙所给的器材连成实验电路(已经连接部分)。 ②实验中该同学先合上开关S1,再将开关S2与相连,调节滑线变阻器R,当电流表G2有某一合理的示数时,记下电流表G1的示数;然后将开关S2与相连,保持 不变,调节 ,使电流表

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