2016《计算机组成原理》课程设计任务书(李晓玲).docVIP

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2016《计算机组成原理》课程设计任务书(李晓玲).doc

2016《计算机组成原理》课程设计任务书(李晓玲)2016《计算机组成原理》课程设计任务书(李晓玲)

《计算机组成原理》课程设计 任务书 中原工学院信息商务学院 信息技术系 2016年6月 前言 “计算机组成原理”是大学本科计算机相关专业的一门核心专业基础课程,必修,在先导课和后继课之间起着承上启下的作用,主要讲授单处理机系统的组成和工作原理,包括运算器、存储器、控制器和输入输出系统。为了让学生能融会贯通各知识点,增强对计算机系统各模块协同工作的认识,充分理解数据通路,并且考虑到学生的基础和现有实验环境,本次课程设计的题目包含三个,分别是“微程序控制器的设计与实现”、“定点原码一位乘的设计与实现”、“无符号原码除法的设计与实现”,学生可以任选其中一个或多个。通过该课程设计,希望学生在理论与实践相结合的基础上,加深对计算机整机概念,进一步理解计算机的内部结构和时空关系,掌握微程序控制器的设计思想和具体方法、步骤,掌握定点原码一位乘和无符号原码除法,从而提高自行设计、调试和分析问题的能力。 课程设计题目 微程序控制器的设计与实现。 定点原码一位乘的设计与实现。 无符号原码除法的设计与实现。 目的 巩固和深刻理解“计算机组成原理”课程所讲解的原理,加深对计算机各模块协同工作的认识。 通过设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而掌握微程序设计的思想和具体流程、操作方法。 通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识,并进一步建

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