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- 2017-04-04 发布于贵州
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(农推版)科社课件-3(农推版)科社课件-3
科学社会主义理论与实践
导 言
一、课程性质与教学目的
性质:硕士研究生公共必修课
思想政治理论课
特点:思想性与政治性
是高校思想政治理论课体系中的核心内容
教学目的:
本课程主要帮助研究生了解社会主义从空想到科学、从理论到现实的发展历程,掌握科学社会主义的基本理论,并围绕着什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,深入地认识社会主义的本质和发展规律。
二、研究对象与学习内容
1、研究对象
科学社会主义的研究对象:
社会主义社会和资本主义社会;
本课程的研究对象:
科学社会主义的基本理论以及全世界无产阶级实践这个理论的一般规律。
⑴什么是社会主义?
词源上的考察:
“社会主义”一词源于古代拉丁文Socialis,原意为“同伴”、“善于社交”等等。18世纪时德、意等国出现此词是指人的社会性。
“社会主义”就是提倡将社会的整体利益摆在首位,而反对极端的个人主义。
爱因斯坦:《我为什么相信社会主义》
⑴什么是社会主义?
19世纪20-30年代圣西门派和欧文派开始把“社会主义”一词用作一种新社会思潮、新社会制度的名称。
概念的焦点:社会主义——自然主义
社会主义——个人主义
社会主义——资本主义
结论:与资本主义相对立的思想、运动、制度
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