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- 2017-04-28 发布于河北
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2017年七年级生物下册 4.3.1 呼吸道对空气的处理课件1 (新版)新人教版
第一节 呼吸道对空气的处理;a.通过课前预习,说出呼吸系统的组成。
b.列举呼吸道的作用。
c.能够理解并途述吃饭大说大笑会呛着的原因
d. 声音产生的原因;请三位同学上讲台做一组对比实验:
甲用手捏鼻子、闭嘴;
乙用手捏鼻子、张嘴;
丙不捏鼻子、张嘴。
想一想:用嘴呼吸和用鼻呼吸有什么区别?;呼吸系统的组成;(示)鼻毛; 鼻; 1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅?
;气 管 壁 纵 切;气管和支气管树(部分);;; ;北京受到沙尘暴袭击;哮喘; ; 北欧人的鼻子要大些,鼻腔就相应长一 些,可预热寒冷空气。;吞咽与呼吸的关系; 动动嘴唇,张张口,我们就能说、能笑,这是嘴巴的功劳吗?事实上,声音是由喉部的声带发出的。呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧、中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动了声带,就发出了声音。; 1???在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物?;总结: ;课堂练习;;;
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