上海市宝山区吴淞中学2014届高三上学期第二次月考生物试题含解析.docVIP

2013.12.12 考生注意： 本测试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共计12页。满分为150分，考试时间为120分钟。本卷采用网上阅卷，答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题（每小题2分） 1．下列有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是（ ） A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 脱氧核糖 D. 磷脂 2．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ） A. n-m B. n-2m C. n+m D. n+2m 3．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。 A．①②③④ B．②①④③．③④②① D．④①③② 对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都标记为黄色，等位基因B、b都标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是 A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小 ．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 15．神经电位的测量装置如右上图所示，其中箭头表示施加适宜刺激，阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差，结果如右侧曲线图。若将记录仪的A、B两电极均置于膜外，其它实验条件不变，则测量结果是（ ） 16．人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体，合理解释的是（ ） A. 病毒表面往往存在多种蛋白质分子 B. 病毒基因在细胞内能高效复制 C. 病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子 D. 病毒基因在细胞内能高效表达 17．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是（ ） A．重组DNA片段，研究其表型效应 C02释放量 O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 B．诱发DNA突变，研究其表型效应 C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递 18．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时C02和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（ ） A. a条件下，呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸 B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C. c条件下，无氧呼吸最弱 D. d条件下，产生的C02全部来自线粒体 19．酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。 化合物甲 化合物乙 化合物丙 化合物丁 现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表： 突变体 添加物 突变体a(酶A缺陷) 突变体b(酶B缺陷) 突变体c(酶C缺陷) 化合物乙 不生长 不生长 生 长 化合物丙 不生长 生 长 生 长 由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是（ ） A. 酶A、酶B、酶C B. 酶A、酶C、酶B C．酶B、酶C、酶A D. 酶C、酶B、酶A 20．已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，右图中W表示野生型，①、②、③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是（ ） A. 基因a B. 基因b C. 基因c D. 基因d 21．左图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是（ ） A．该病是显性遗传病，Ⅱ—4是杂合体 B．Ⅲ—7与正常男性结婚，子女都不患病 C．Ⅲ—8与正常女性结婚，儿子都不患病 D．该病在男性人群中的发病率高于女性人群 左图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述， A．I一是纯合