1数学课堂上教师角色的转变和学生主体地位的实现.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于贵州
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1数学课堂上教师角色的转变和学生主体地位的实现.doc

1数学课堂上教师角色的转变和学生主体地位的实现1数学课堂上教师角色的转变和学生主体地位的实现

忻州师范学院(南校区) 毕业论文 题目:小学教学中教师角色的转变 专 业 数学系 班 级 专数121班 学 号 学 生 姓 名 张卫军 指 导 老 师 2015年3月 目 录 摘 要………………………………………3 关键词…………………………………………3 引 言………………………………………3 一、立足实际努力改变自己………………………….3 1、构建“以学生为中心”的课堂教学模式………….4. 2、建立“融洽”的师生关系………………………….4 3、评价方法应多样化。………………………………5 ?4、及时反思自己的教学。……………………………….5 二、改变学生的学习方式…………………………….6 1、 自主学习。…………………………………6 2、合作学习。………………………………….6 3、探究学习。…………………………………..7 三、参考文献………………………………….9. 四、致谢………………………………………..9 小学教学中教师的角色转变 ——数学课堂上教师角色的转变和学生主体地位的实现 忻州师范学院(南校区) 专数121班 张卫军 摘要:学生是数学学习的主人

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