组织引导者 周利芳 写一写熟悉的人 习作 给文字涂上色彩 给文字加上声音 把人比做东西写 爸爸手里拿着一大把钞票。 爸爸手里拿着一大把花花绿绿的钞票。 “花花绿绿”把色彩写出来了。 比较一下哪种表达更生动形象 她围了一条丝巾,美极了! 她围了一条丝巾,黄绿相间,美极了! 比较一下哪种表达更生动形象 “黄绿相间”把色彩写出来了。 给文字涂上色彩的方式有很多种,最常用的有下列三种: 一种颜色 多种色彩 叠字色彩 一种颜色: 蓝色的小河里住着鱼和虾。 那张咖啡色的桌子,已经褪色了。 小白猫渐渐长大了。 多种色彩: 她穿着粉红色的外衣,蓝色的长裤,实在漂亮。 街上熙熙攘攘的人群,穿着各式各样的衣服,红的、蓝的、黄的、白的、紫的……真是漂亮。 蓝蓝的海水,拍打着金色的沙滩,白色的海鸥,在金色的阳光下觅食。 叠字色彩: 红红的花,十分好看。 蓝蓝的天,白白的云,看起来清爽极了。 嫩嫩绿绿的草地,像一张毛毯。 … “滴答!滴答!”屋外正下着雨。 “咳!咳!”他又感冒了。 窗户被风吹得“咯咯”作响。 那个同学听了老师的笑话,“扑哧”一声笑了出来。 北风“呼——呼——”地怒吼着。 给文字加上声音 我的家人 “啊!啊!啊!”不用说,一定是爸爸在唱歌了,
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