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U2 In the library
* If you see a phrase, read it and it out. 如果你看到了一个词组，请把它读出来。 If you see a tiger, shout Ahh! 如果你看到了一只老虎，请大叫Ahh。 Rules （规则） Let’s play shout Let’s play stand up sit down look at the blackboard open your book close the window open the book close the book open the door open the window rubber Game over! close the door come in parrot listen to me Run , run ! Questions 1 Who comes to the library? (谁来到了图书馆？) 2 Would Yang Ling like a sweet? 3 Is the boy happy in the library? 标志 = don’t 表示 “不，不要” Would Yang Ling like a sweet ? Yes No 仔细听一听，Yang Ling和Liu Tao说了什么？ Don’ttalk. Don’t ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ √ √ √ √ 看一看，选一选： Yang Ling 告诉Liu Tao，在图书馆哪几件事情不能做 ？ 以两人为一组，选择一种喜欢的方式读一读课文。 Read in roles.(分角色读) Read after one. (跟一个学生读) Read together.(齐读) … Show reading 能正确地说出课文 能有感情地表演课文 能有感情地表演课文，并带有动作的 Let’s act 总结： 1.告诫他人不做某事，我们可以说： 2.说一说上课时我们不能做的事情吧。 Don’t ... Don’t shout/eat/run/talk/ sleep/drink. Let’s talk 下列场合，哪些事情不能做？可要做个文明小公民哦！ 1 在电影院有人叫喊； 2 在公交车上，一男孩跑来跑去； We should consciously abide by the rules and regulations construction happy homeland . 我们应该自觉遵守各项守则，建设美好家园！ Daily Sentence 1.Listen to the tape of story time. (听录音story time.） 2.Preview Fun time Cartoon time (预习 Fun time Cartoon time） Dont sleep ! *
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