四年级(上)M3-U5学案.docxVIP

小学四年级（上册）英语同步学案学生姓名：授课时间：教师姓名：课题M3-U5Let me show you our new school?一、【重点内容】词汇辨析1. our我们的2.classroom课室3. library图书馆4. pool池5. opposite在……对面6. playground运动场7. PE体育8. music音乐9. lesson课10. work工作11. art艺术；美术13. gym体育馆14. eat 吃（饭）短语扩展1. swimming pool游泳池2. have lessons上课3. teachers’ room老师办公室4.dining hall饭堂5. in front of 在……前面6. play games玩游戏7. music room 音乐室8. have lunch吃中饭重点句型1、Let me show you our new school. 让我带你参观我们的新学校。解析：本句为祈使句的肯定形式。祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。2、We sometimes have PE lessons there. 我们有时在那里上体育课。sometimes是表示频率的词，其他同类的词还有：always, usually, often, never 等。使用这些词表示频率方面的区别：always是频率最大的词，意为“总是；永远”。usually意为“通常”，即很少例外，频率仅次于always。often意为“经常”，在频率上不如usually那么频繁。sometimes意为“有时”，频率比often小，表示动作偶尔发生，间断较大。never意为“从不”。用适当的表示频率的词完成句子：我总是在6：30起床。I get up at six thirty.你通常中餐吃什么？What do you have for lunch?Ben经常在下午做他的家庭作业。Ben does his homework in the afternoon.我有时去图书馆。I go to the library.我们从不在那儿上音乐课。We have music lessons there.3、We all like to play. like 后可接动词的ing形式，也可接to+动词原形。两者区别如下：（1）当表示喜欢某事物，而且以前就喜欢，还可能持续，用like doing.如：He likes cooking in his house.I like singing.这些都可以表示一个人长期的爱好。（2）当表示想要，欲做某事（短期内）用like to do.如：He likes to cook in his house.-他想在自己家做饭吃。She likes to stay with us.-她想和我们呆在一起。以前想不想我们无法知道。语法讲解祈使句的特点：祈使句通常是省略主语you，但是想要指明服从这项命令的人，可以在祈使句的前面或后面加上姓名或称呼。祈使句里使用的行为动词用动词原形。祈使句主要用于要求对方（第二人称）做某事，对第一人称和第三人称有所命令时，要用动词let 来表示。如：Let him clean the classroom. 让他打扫课室吧。please可以用在祈使句的开头，也可用在末尾。如：请坐。Please sit down. Sit down, please.请不要在房间里跳。祈使句的类型：Do 型：动词原形+ 其他成分Open the window ,please ! 请把窗户打开！Sit down , please ! 请坐！Let型： Let + 宾格 + 动词原形 + 其他成分Let me help you .让我来帮。Let me show you how to do it .我来告诉你怎么。Let me try . 让我试试。Let’s draw here. 让我们在这儿画画吧。注意：let’s=let us否定结构Do 型祈使句变否定时，直接在句首加 Don’t Don’t open the window!不要打开窗。二、【巩固练习】（一）、词汇运用。Part I:看图写单词。上课教师办公室Part II:请把下列单词进行分类，并按不同的类别，把大写字母编号写在相应的横线上。A. computer room B. under C. library D.clock E. behind F. onG. music room H. playground I. beside J. classroom K. teachers’ room L. betweenM. opposite