2012学年三下语文计划.docVIP

教学进度表： 周次 日 期 教学内容及课时安排 实 际 进 度 备 注 1 2月18日—2月24日 开学注册 元宵节 2 2月25日—3月3日 始业教育(1课时) 1、燕子（2课时） 2、古诗两首（2课时） 3、荷花(2课时) 3 3月4日—3月10日 4*珍珠泉(1课时) 语文园地一(3课时) 习作讲评(1课时) 单元检测、分析(2课时) 妇女节 4 3月11日—3月17日 5、翠鸟(2课时) 6、燕子专列(2课时) 7、一个小村庄的故事（2课时） 8*路旁的橡树（1课时） 5 3月18日—3月24日 语文园地二（3课时） 习作讲评(1课时) 单元检测、分析(2课时) 机动（1课时） 6 3月25日—3月31日 9、寓言两则（2课时） 10、惊弓之鸟（2课时） 11、画杨桃（2课时） 12*想别人没想到的（1课时） 7 4月1日—4月7日 语文园地三（3课时） 习作讲评(1课时) 单元检测、分析(1课时) 清明节 8 4月8日—4月14日 单元检测分析（1课时） 13、和时间赛跑（2课时） 14、检阅（2课时） 15、争吵（2课时） 9 4月15日—4月21日 16*绝招（1课时） 语文园地四（3课时） 习作讲评(1课时) 单元检测、分析(2课时) 10 4月22日—4月28日 17、可贵的沉默（2课时） 18、她是我的朋友（2课时） 期中复习、测试（3课时） 期中考 11 4月29日—5月5日 期中测试分析（1课时） 19、七颗钻石（2课时） 20*妈妈的账单（1课时） 语文园地五（1课时） 五一节 12 5月6日—5月12日 语文园地五（2课时） 习作讲评(1课时) 单元检测、分析(2课时) 21、太阳（2课时） 13 5月13日—5月19日 22、月球之谜(2课时) 23、我家跨上了“信息高速路”（2课时) 24*果园机器人（1课时） 语文园地六（2课时） 14 5月20日—5月26日 语文园地六（1课时） 习作讲评(1课时) 单元检测、分析(2课时) 25、太阳是大家的（2课时） 15 5月27日—6月2日 26、一面五星红旗（2课时 27、卖木雕的少年（2课时） 28*中国国际支援队，真棒！ （1课时） 语文园地七（1课时） 六一儿童节 16 6月3日—6月9日 语文园地七（2课时） 习作讲评(1课时) 单元检测、分析（2课时） 29、古诗两首（2课时） 17 6月10日—6月16日 30、西门豹（2课时） 31、女娲补天（2课时） 32*夸父追日（1课时） 端午节放假 端午节 18 6月17日—6月23日 语文园地八（3课时） 习作讲评（1课时） 单元检测、分析（2课时） 期末复习及考试（1课时） 19 6月24日—6月30日 期末复习及考试（7课时） 20 7月1日—7月7日 暑假开始 教 学 计 划 表 12 年度第 二 学期 班级 三（2） 科目 语 文 （包含知识、能力）分析 学 生 基 本 情 况 本班现有44名学生，其中男生22名，女生22名。经过一个学期的接触，发现本班大部分学生已比较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，借助拼音识字、阅读、学习普通话，能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析和识记字形，三分之二的同学初步学会结合词语理解词义，能运用学过的词语造句说话，初步养成良好的听说习惯。会用“请、您、对不起、谢谢、没关系”等礼貌用语。能正确朗读课文，但离感情朗读还有一段差距。个别孩子存在较大的缺点，如XXX、XXX……等同学认字不巩固，……等同学作业拖拉，写字不端正。特别是……同学，主要问题是学习态度不够端正，回家作业从不按时完成，上课时又不认真听讲，识记能力极差，平时生字听写错误很多。就写作，有些学生出现无话可写或抓不住主题的现象，写作水平急待提高，对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其积极性，。 容 及 授 课 总 课 时 数 本 学 期 教 学 主 要 内 容 本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。 教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待问题、怎样想问题；丰富多彩的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。 每组由导语、三篇精读课文、一篇略读课文、一个语文园地组成。精读