升等着作审查意见表(副-教)-中山大学工学院-国立中山大学.docVIP

國立中山大學院教師升等著作審查意見表（表一） 升等者姓名 現職 擬升等等級 代表著作名稱 （最多四篇） 最高學歷 歷次送審各級教師資格之代表著作名稱 書名（篇名） 審定年月 送審等級 是否通過 附件（代表作，著作目錄、研究計畫、歷次科技部獲獎和其他獎勵紀錄等） 審查項目 勾選結果 申請人目前職級至此次升等之間，研究成果品質，您給予的評價為何，請於右列項目中勾選，並請簡述理由（就期刊、出版社、會議之重要性和論文內容品質等述明） □（前10%） □（前21%-30%） □（前11%-20%） □（後69%） 請務必述明勾選理由： 申請人從目前職級至此次升等之間，研究成果數量，您給予的評價為何，請於右列項目中勾選，並請簡述理由（就期刊、出版社、會議等述明） □（前10%） □（前21%-30%） □（前11%-20%） □（後69%） 請務必述明勾選理由：  申請人在同專業領域、同職級當中，您對其專業表現評價為何，請於右列項目中勾選，並請簡述理由 □（前10%） □（前21%-30%） □（前11%-20%） □（後69%） 請務必述明勾選理由： 以申請人之代表著作及參考著作等學術研究成果而言，在該研究領域的評價為何，請於右列項目中勾選，並請簡述理由 □（前10%） □（前21%-30%） □（前11%-20%） □（後69%） 請務必述明勾選理由： 5.總評（請勾選並於表二中詳述意見） 申請人在同領域同級教師研究表現 傑出 (前10%) 優 (前11%-20%) 良 (前21%-30%) 普通 (前31%-50%) 欠佳 (後49%) 請勾選 註： 1.請考量受審查人是否有獨立研究能力。 2.其中勾選「傑出」者，其第3、4項須均為「前10%」；勾選「欠佳」者，其第3、4項須均為「後69%」。 □涉及抄襲或其他違反學術倫理情事（請於審查意見欄指出具體事實） 審查人簽名：　　　　　　　　　　　　　　　 日期：　　　　　　　　　　　　　　　　　 請於　　年　　月　　日前密封寄　 院長　親收 國立中山大學工學院教師升等著作審查意見表　（表二） 送審升等等級 姓名 系所 代表著作名稱 審查意見 (本審查意見表請委員儘量以電腦打字方式呈現、原則上不少於300字。並請於審查意見中特別針對受審查人是否有獨立研究能力做評論) ： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(本欄如不敷填寫，請另紙繕附) 國立中山大學學院教師升等審查意見表表一 105年5月19日本校第373次校教評會修正通過，並自105學年度第1學期起適用。 升等者姓名 現職 擬升等等級 代表成果名稱（最多四篇） 最高學歷 歷次送審各級教師資格之代表著作或技術報告名稱 書名（篇名） 審定年月 送審等級 是否通過 附件著作目錄、研究計畫、歷次獲獎和其他獎勵紀錄 審查項目 勾選結果 申請人目前職級至此次升等之間，研成果品質，您給予的評價為何，請於右列項目中勾選，並請簡述理由（ □（前10%） （前21%-30%） （前11%-20%） （後69%） 申請人從目前職級至此次升等之間，研成果數量，您給予的評價為何，請於右列項目中勾選，並請簡述理由（就等述明） （前10%） （前21%-30%） （前11%-20%） （後69%） 請述明勾選理由： 申請人在專業領域，請於右列項目中勾選，並請簡述理由。 （前10%） （前21%-30%） （前11%-20%） （後69%） 以 □（前10%） （前21%-30%） （前11%-20%） （後69%） 5.總評（請勾選並於表二中詳述意見） 申請人在同領域同級教師研究表現 傑出 (前10%) 優 (前11%-20%) 良 (前21%-30%) 普通 (前31%-50%) 欠佳 (後49%) 請勾選 註： 2.其中勾選「傑出」者，其第3、4項須均為「前10%」；勾選「欠佳」者，其第3、4項須均為「後69%」。 審查人簽名：　　　　　　　　　　　　　　　　日期：　　　　　　　　　　　　　　　　　 請於　　年　　月　　日前密封寄　　親收  送審升等等級 姓名 系所 代表成果名稱 審查意見 (本審查意見表請委員儘量以電腦打字方式呈現、原則上不少於300字。並請於審查意見中特別針對受審查人是否有獨立研發能力做評論) ：