2014学年第二学期初中教育教学管理思路.docVIP

2014学年初中教育教学管理工作思路 2014学年初中校区教育教学工作紧紧围绕“平民本色，精英气质”的育人目标，根据学校的实际，在“五会·五有”——即会“做人、求知、做事、共处、健体”及有“科学精神、社会责任、创新意识、实践能力、国际视野”的培养目标上进行有效的探索与实践，力争有所突破，有所创新。 ? 一、夯实基础，为平民本色奠基 “五会”是每个学生必须具备的基础目标，是作为一个社会公民的必备素养。 1.规范引导 以会“做人、求知、做事、共处、健体”为核心要素，制定《丽水市实验学校初中校区学生一日常规》，通过规范引导学生努力践行“五会”。 2.开齐开足开好课程 克服困难，想方设法开齐开足并且开好课程，为“五会”创造基本条件。 进一步完善体育课程。增加大课间活动的时间，丰富大课间活动的内容；优化体育活动的内容和形式。 3.完善规范考试制度 （1）坚持做好单元测试工作。每一个单元结束后，要组织复习，再进行单元测试。 （2）周日晚上的周周清工作全面铺开。 （3）尝试建立跟育才系列学校的联考。 （4）进一步探索优化九年级的综合考试。 4.进一步优化以“阳光·大气”为特质的文明素养培养模式 （1）在“意”上塑认识。让教师充分认识到加强学生文明素养建设的意义，教师既是学生学业的引导者、促进者，又是学生文明素养培育的塑造者。通过宣传发动，让学生深刻地认识到，文明素养在自己人生成长道路上影响的长远性。 （2）在“知”上下工夫。开展学习《弟子规》、《中学生守则》等活动，让学生初步认识如何提高品行修养。深化“男生个个是绅士，女生人人为淑女”行动，修定“丽水市实验学校绅士、淑女” 标准，从言行举止等方面具体指导学生日常学习、生活的行为。 （3）从“行”上促成效 ①建立良好的秩序。良好的秩序是文明素养的重要表现和有力保障。初中新校区实行寄宿制管理，良好的秩序显得尤为重要。狠抓学生的集队、就餐、就寝、课件休息等方面的秩序。有序进场、文明集队、安静就餐等秩序要有更大的突破。 ②创建良好的卫生环境。努力践行“做全国卫生习惯最好的学生”行动，要求每一位同学切实做到“讲究卫生，不乱扔垃圾，及时清捡垃圾”。 ③培养良好的问候习惯，让问候成为习惯、让微笑成为常态，人人争做阳光少年。结合《弟子规》的学习，学校把“或饮食，或坐走，长者先，幼者后；称尊长，勿呼名；路遇长，疾趋揖”这些具体化到学生的实际行动中去，明确提出显性要求，遇到长辈老师都面带微笑问候“您好”，同时要求老师要回应同学的问候，让校园沐浴在谦逊明礼的氛围之中。 ④培养美好的“向善”之心，人人争做大气少年。人心“向善”这是我们在文明素养建设方面追求的最高境界。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“ 见人善，即思齐， 纵去远，以渐跻”等要成为学生的自觉行为。继续建立“丽水市实验学校学生和睦相处榜”，对没有发生纠纷的班级授予“和睦相处章”，有效培养了学生的“小事糊涂”、“大气向学、大气为人”的精神境界。 ⑤爱护公物成为每一位学生的自觉行为。 爱护教室里的公物。重点整治好课桌、墙面的涂鸦陋习。 爱护好寝室的公物。建立寝室公物损坏维修制度。 爱护学校的花草。以校园绿化工程完工为契机，把爱护学校的绿化作为新学年的一项重点工作切实抓好，抓到位。 5.以安全教育为重心，锻造学生健康安全的生命盾牌 （1）制度保证，措施到位 ①各处室通力合作，将安全工作列入每一位教职工的目标考核内容，并进行严格考核。学校将严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，将严肃追究直接责任人的责任。 ②把安全教育工作作为对班主任考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 ③继续完善和强化进出校门管理，尤其是加强下午、晚间放学两个重点时段的校门进出管理。同时，继续实行严格规范的学生请假制度、外来人员约见电话联系和登记制度，确保能为学生创设一个安全成长的良好环境。 ④加强对教师层面的教育和监督，明确教师不私自组织学生外出参加活动的要求。如确需带学生外出的，应根据相关管理规定，制定详尽的安全预案，并提向学校德育处、办公室以及市教育局逐级报备。 （2）强化教育，促进自护 ①交通安全教育。新学年，德育处一方面仍将与团委联手开展交通安全主题教育活动，在校园内广泛开展交通安全宣传教育；另一方面，德育处将重点整治校园交通安全隐患，如禁止学生骑电动车到校、禁止学生校内骑车、禁止学生骑车载人、动员学生放学后不在校门口逗留等。 ②防溺水教育。新学年，德育处仍将利用班主任例会、教师周例会时间强调防溺水工作的重要意义，要求教师层面从思想上给予高度重视，切实按照市教育局统一部署，在全体学生中大力开展防溺水安全主题宣传；通过国旗下讲话、班会课、黑板报等形式向学生进行广泛宣传，预防溺水伤亡事故发生。同时，在五一节、端午节、暑