河北省石家庄二中2010届度高三年级阶段验收测验二(历史).docVIP

河北省石家庄二中2010届度高三年级阶段验收测验二(历史).doc

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河北省石家庄二中2010届度高三年级阶段验收测验二(历史)

石家庄二中2009—2010学年度高三年级阶段验收测验(二) 历 史 试 题 本试卷分卷I和卷II两部分,卷I为选择题,卷II为非选择题。 本试卷满分为100分,考试时问为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共44分) 注意事项: 1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。(在姓名后注明班级) 2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上刘应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。 3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。 一、单项选择题(本大题共44小题,每题1 5分,共计66分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1.“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 ( ) A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制 2.分封制在间初起到了巩固统治的作用,在后期则造成分裂割据,瓦解了周朝的统治,导致这种截然不同结果的最主要因素是 ( ) A.生产力的发展 B.生产关系的发展 C.诸侯争权夺利 D.井田制的瓦解 3.考古发掘仿佛是一把通往过去旧钥匙,出土的文物无声地告诉了我们大量的历史信息。从这件春秋时代的青铜牛尊上,能挖掘的历史信息有 ( ) ①春秋时期青铜铸造水平很高 ②人们“以牛耕田” ③铸铁柔化处理技术已经创造 ④封建制度确立 A.②④ B.①② C.①④ D.②③ 4.在下列诸侯国中,既属于“春秋五霸又”属于“战国七雄”之一的是 ( ) A.齐国 B.晋国 C.吴国 D.宋国 5.春秋后期,在今山东曲阜一带有某一贵族,其封地是300亩,另新辟荒地200亩。按当时规定,它应向国君缴纳贡赋依据的田亩数是 ( ) A.300亩 B.500亩 C.200亩 D.100亩 6.一次考古中发掘出古代石刻一方,上有记文日:“追念乱世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。”据此判断,这块石刻应出自 ( ) A.西周 B.汉代 C.秦代 D.元代 7.中国古代民族融合的形式是多种多样的,“和亲”就是一种基本的形式,曾和西汉政府和亲的西域政权是 ( ) A.乌孙 B.匈奴 C.大宛 D.大月氏 8.在判定文明时代出现的具体标志时,有学者将其物化为:(一)以宗庙、宫室为核心的都城的设立;(二)王陵区的存在;(三)青铜礼器与青铜兵器被比较广泛的使用;(四)已能记载语言的文字的应用。按照此标准,中国文明社会形成的时间最迟不晚于( ) A.一万年前 B.传说中的黄帝时期 C.商周时期 D.秦汉时期 9.“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是 ( ) A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器 C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征 10.《管子·牧民》说:“凡治国之道,必先富民,民富则易治,民贫则难治。”商鞅变法中最能体现管仲以上思想的措施是 ( ) A.奖励耕织 B.为田开阡陌封疆 C.奖励军功 D.盐铁官营 11.一位同学对“秦始皇加强中央集权的措施”进行史料收集,形成了下列观点,其中不符合史实的是 ( ) A.统一度量衡、货币和车轨 B.统一文字 C.颁布通行全国的秦律 D.创始王位世袭制 12.下列关于秦朝的叙述,不符合史实的是 ( ) A.郡县长官均由皇帝任免 B.太尉负责管理全国军事 C.小篆以外出现了隶书 D.私学也可以教授律令 13.秦始皇建立的封建专制主义中央集权制度的基本特征是 ( ) A.最高统治者称皇帝 B.中央设三公等官职 C.地方实行郡县制 D.确立皇权至高无上 14.“波斯老贾度流沙,夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子,收来东国易桑麻。”这诗反映了 ( ) A.丝绸之路的兴盛 B.陶瓷之路的兴盛 C.城市经济的繁荣 D.海上贸易的兴盛 15.历代封建王朝的统治者不断完善和强化专制主义中央集权,按其职能分组不正确的是 ( ) A.御史大夫、刺史 B.丞相、参知政事 C.太尉、军机处 D.郡县、行省 16.“汉承秦制”,亦有创设。以下属西汉创设的制度是 (

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