培訓班终稿(基层行政正职.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于上海
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培訓班终稿(基层行政正职

首先,作为正职如何抓班子---霍姆斯马车理论 其次,如何处理与副职的关系 一是甘当“替罪羊” 二是不要移交“烂尾楼” 三是制怒 四是向副职认错 第*页 一是对特殊人才要特殊管理---第欧根尼木桶的启示 二是依靠制度管人,既要有原则性,也要有灵活性 三是领导干部要多与职工群众“零距离”接触 ---美国加州大学圣塔芭芭拉分校校长杨祖佑“午餐联谊法” 第*页 八互:互尊 互助 互谅 互诤 互通 互让 互容 互学 第*页 1 下级面前口径统一 热点问题提前商定 意见不同时:从大局利益着手,从共同目标说开 2 细节上,如:乘车、开会坐在一起,既可给下级作出榜样,又便于随时交流思想,增进相互间的感情 3 书记要想想行政领导的难处,并积极为行政工作提政治、组织和环境保证 行政领导要经常性地关心党建工作,关心和谐稳定 形成书记支持行政领导在生产经营中的中心地位,行政领导尊重书记在集体领导中的“班长”地位的生动局面 第*页 第*页 正副职摆正位置 正职 对副职信任、支持、保护 副职 对正职配合、支持、负责 交流 沟通 坦诚 一把手不能“一元化”, 成员不能自行事 一把手不能“一言堂”, 成员不能只附和 一把手不能“一把抓”, 成员不能不作为 第*页 一、充分认识加强和改进基层党建工作的重要性 二、按照“一岗双责”要求,来定位工作方向和重点 四、高度重视发挥党员的先锋

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