(河南)(河南专用)2014-2015高中语文 3-2 东方和西方的科学课后撷珍 苏教版必修3.docVIP

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  • 2017-04-07 发布于河北
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(河南)(河南专用)2014-2015高中语文 3-2 东方和西方的科学课后撷珍 苏教版必修3.doc

(河南)(河南专用)2014-2015高中语文 3-2 东方和西方的科学课后撷珍 苏教版必修3

【名师一号】2014-2015高中语文 3-2 东方和西方的科学课后撷珍 苏教版必修3 一、素材点说 1.随着西方科学实力的不断增强,一种骄傲、自满的情绪在西方蔓延开来,他们割裂历史,粗暴地对待东方文明。乔治·萨顿则回顾历史、展望未来,诚恳地告诫西方人要消除偏见,清醒地认识到文明只有经过历史残酷地考验才能留存下来,他呼吁人们要正确处理东方与西方科学的关系,展现了一个科学家客观、公正、严谨的治学态度,开放、宽容、谦逊的科学胸襟,见微知著、不同于一时一地之见的忧患意识。 【适用话题】 ①立足当下,回顾历史;②双赢的智慧;③视野与偏见;④科学家的胸怀。 2.光明从东方来,法则从西方来。让我们训练我们的灵魂,忠于客观真理,并处处留心现实生活的每一个侧面。对于不骄傲的、不采取盛气凌人的“西方态度”并知道自己最高思想来自东方的、无愧于自己的理想的科学家来说,尽管不一定会更有能力,但他将更富有个性,能更好地为真理服务,能更完满地实现人类的使命,也将是一个更高尚的人。 【适用话题】 ①科学的品格在于坚持客观真理;②坚持真理才是一个高尚的人;③完成科学的使命更在于谦虚诚实的态度。 3.从原则上讲,西方文化固然有其强项,亦有其弱项;中国文化固然有其短处,亦有其长处。一种健康的文化心态,应该是取人之长,补己之短,从而使之更加丰富、更加健全。 【适用话题】 ①取长补短;②保持良好公正的心态。 4.在当今的历史条件下,重视并弘扬中华民族感性与理性相结合的文化传统,至少仍具有两种重要的社会功能:在形而下的层面上,它将有助于我们的商品生产;在形而上的层面上,它将有助于我们的精神寄托……不要以为这两个问题无足轻重,在创意产业日益崛起、人类的精神寄托日渐匮乏的情况下,中国与西方文化资源的优势互补,或许可以为21世纪的人类文明提供许多新的发展思路。 【适用话题】 ①感性认识和理性认识同样重要;②文化资源的优势互补是文明发展的必由之路;③借鉴与交流。 二、 素材运用 1.什么是真理?有一句名言说得好:真理诞生于一百个问号之后。科学上的定理、定律、学说,都是客观真理。人们总是非常羡慕那些发现真理的人,其实真理无处不在,在你身边,在我周围,在他面前,在生活的每个角落里。所以,帕斯捷尔纳克说:寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。莱辛指出:真理不是一种铸币,现成的摆在那里,可以拿来藏在衣袋里。博克认为:一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也能为真理的事业服务。 理论与现实,真理与谬误,本质与现象,是相对的概念。谁没有明白哲学的命题,谁就没有资格谈论真理。并非失败就否定了真理。泰戈尔这位诗人说:错误经不起失败,但是真理却不怕失败。 2.取长补短,告诉我们,没有任何一个人是没有长处的。比如,高个子有高个子的长处,矮个子有矮个子的长处。有的人擅长于文科,有的人则擅长于理科,还有的人擅长于艺术。 能做到取长补短才是一个真正聪明的人。别人的长处你要做到善于发现、善于学习,这样,你才有可能做到取得别人的长处来弥补自己的不足。生活中也不乏不善于取长补短的人,他们的眼睛永远只是看见自己的长处,而看不到自己的短处,结果是夜郎自大,故步自封,阻碍了自己的成长。 生活的道理教会了我们,人要有自知之明,人要勇往直前。要善于取长补短,善于学习,善于工作,善于生活。谦虚谨慎是人们进步的阶梯,取长补短是人们取得更大进步的动力之源。 3.箱子可以放东西,但不容易拿;而木杆只能挑东西。如果把箱子和木杆合二为一,再加上两个轮子,就变成了既可放东西又容易拿的拉杆箱,深受旅游者的喜爱。 椅子可以坐人,但不容易搬动;轮子容易移动,但不能坐人。如果把椅子和轮子的长处结合在一起,就变成了既可以坐人又容易带的轮椅,深受患者朋友的喜爱。 谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是成功者。 三、 文摘精华 中国文化中的生命坐标 2014年7月6日《中国教育报》 于丹 “沐春风而思飞扬,凌秋云而思浩荡”,每年都有春花秋月从我们生命里走过,但每年也都会有地震、海啸、泥石流、金融危机、政治冲突,乃至于战争在发生。我们生活的这个世间,所有可控与不可控的一切,都在身边发生着,但我们真正能把握的只有自我的生命。在这样一个春风萌动的时节,回顾中国文化精神脉络,让我们在这熙熙攘攘的红尘世界中完成一次穿越,最终抵达自我,完成心灵的唤醒。 什么是中国文化?《周易》上有一个最早的界定:“观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。”“观乎天文”一句,是要观察春秋代序,节序变化,看清时节的流变。“观乎人文”一句则是以观察人间百态凝聚起来的价值观,流化天下,用文明化育人心,涵养生命。 两千多年前的《礼记》,说出过人与世界最朴素的关系,叫做“地载万物,天垂

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