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- 2017-04-28 发布于河北
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2017年天津市八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性课件 (新版)新人教版
“生物多样性”的内涵
; 第三章
保护生物的多样性;;一、生物多样性面临的威胁;这不是一个动物死亡,是一个种类生物灭绝!;园中的前145块石碑已经倒下,代表有145种动物已经灭绝。第146块是白鳍豚的石碑,半倒半立,说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有30块刻着将可能灭绝的物种名称,其中倒数第3块是人类,最后两块是鼠和昆虫。; 17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量;“物种的灭绝是一个自然的过程,但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝,便不可以再生,生物多样性的消灭是造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机,造成生态环境的破坏,威胁人类自身的生存。”;我国生物多样性特点;; 金丝猴又称仰鼻猴,金绒猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人类的捕猎和其他干扰,生存的范围不断缩小。;朱鹮;长臂猿;;水杉;珙桐; 资料分析一:森林是全球50%~90%的陆生生物的家园,然而目前全世界只剩下五分之一的森林仍然保持着较大面积和相对自然的生态系统。两千年前,我国森林覆盖率达50%,而今天仅有20.36%
;生物多样性面临威胁的原因1:; 资料分析二:
藏羚羊是我国特有物种,是国家一级保护动物。1986年在西藏、新疆、青海三省藏羚羊栖息地,平均每平方公里有3~5头。由于藏羚羊的羊绒比金子还贵重,因而遭到疯狂的偷猎。到20世纪9
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