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2014北京中考二模典型实验预实验探究大兴32．(6分) 下面是某兴趣小组同学做的2个小实验。根据实验内容回答下列问题。（1）实验A操作步骤如下：第1步，按图所示连接好仪器并检查装置的气密性。第2步，加入药品。第3步，向冷水中的白磷通氧气。第4步，停止通氧气，向烧瓶中加入热水。第5步，向热水中的白磷通氧气。①写出该实验获得氧气的化学反应方程式。②本实验利用对比法得出燃烧的条件，请在下表中填写对比的步骤及得出的结论。对比的步骤 得出的结论第步和第步第步和第步（2）实验B操作步骤如下：第1步，检查装置气密性。第2步，装入药品。第3步，推动注射器，将浓氨水全部注入广口瓶中。第4步，一段时间后，打开止水夹，向外拉动注射器活塞。①第3、4步出现的实验现象及由此得到的结论是。②为减少氨气对环境的污染，实验结束后，应进行的操作是。33．（7分）某化学小组同学完成盐的性质实验后，处理废液时将过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合，发现产生了蓝色沉淀，小组同学在老师的指导下对该沉淀的成分进行了探究。【提出问题】过量的碳酸钠溶液与硫酸铜溶液混合产生的沉淀是什么？【作出猜想】甲同学查阅溶解性表，发现碳酸铜难溶，他猜想该沉淀为CuCO3。 ② 乙同学根据老师的提示：碳酸钠溶液呈碱性，他猜想该沉淀为Cu(OH)2 。③ 根据甲、乙同学的猜想，丙同学认为该沉淀为CuCO3 和Cu(OH)2 。【查阅资料】①Cu(OH)2、CuCO3受热易分解，均生成两种氧化物。② Cu(OH)2的分解温度为66℃～68℃；CuCO3的分解温度为200℃～220℃。③无水CuSO4为白色固体，遇水变蓝。【进行实验】固体的获取将反应后的固液混合物经、洗涤、低温烘干后得蓝色固体。判断固体已洗净的方法和现象是。（2）固体成分的定性探究甲同学用下述方案进行实验，并得到下列现象。由此甲同学认为他的猜想是正确的。乙同学利用如下装置进行实验。乙同学通过实验得出丙同学的猜想成立，其实验时装置的正确连接顺序为（填字母序号）；实验过程中观察到的现象为。（3）固体成分的定量测定丙同学对固体进行热分解，获得相关数据，绘成固体质量变化与分解温度关系图，如右图所示。该固体中Cu(OH)2与CuCO3的质量比为。【实验反思】结合上述实验，下列说法正确的是（填数字序号）。甲同学的实验不能证明其猜想成立甲同学实验过程中所得蓝色溶液的溶质为CuSO4③ 乙同学实验过程中，先观察到B中变化再观察到C中变化④ 丙同学实验中C点所得固体为CuCO3房山32.（5分）某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验。（1）图一中看到的现象是______________________________，说明二氧化碳具有的性质是_______。（2）小刚同学利用图二装置验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙反应。资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。①甲中发生反应的化学方程式为______________________________。②小刚同学设计的实验方案是______________________________。33.（8分）牙膏是生活必需品，某兴趣小组同学对某品牌市售牙膏展开如下探究，请回答问题。【已知资料】①SiO2不溶于水、且不与酸反应②K12、甘油、香精等均易溶于水【实验探究】Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸馏水，充分搅拌后静置，测得上层清液的pH为8.3，则此牙膏显___________性。Ⅱ：兴趣小组同学设计了如下实验方案，并进行3次实验。通过测量SiO2质量，从而确定此牙膏中SiO2的质量分数。实验过程如下：①准确称取2.0g牙膏膏体，加足量水充分溶解并过滤。②将滤渣转移至烧杯中，加入过量稀盐酸，至看到____________________为止。实验编号123实验前（g）2.002.002.00实验后（g）0.430.440.45③______、洗涤、干燥并称量得到剩余固体质量。（如右表）④根据实验数据进行计算，此牙膏中SiO2的质量分数为__________%。⑤反思实验过程。A.步骤①中加足量水的目的是____________________。B.步骤②中发生反应的化学方程式为____________________。C.多次测量实验数据的目的是______________________________。D.若验证步骤②中盐酸过量，可以选择的试剂是____________________（至少写出类别不同的两种物质）。32.（5分）（1）蜡烛由下而上依次熄灭不能燃烧、不能支持燃烧且密度比空气大（2）CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O先关闭K1，打开K2，往导管中缓缓通入远远高于100毫升（如：600毫升等）的二氧化碳，若甲、乙容器中均无明显现象，打开K1，