2017年镇江市生物中考指南-主题4.doc

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2017年镇江市生物中考指南-主题4

主题四 生物圈中的绿色植物 班级 姓名 学号___________ 【考点说明】 二级主题 内容 知识要求 能力要求 情感要求 一、绿色开花植物的一生 1、种子萌发的条件和过程 A 2、芽的发育和根的生长过程 A 3、开花和结果的过程 B 4、一种常见植物的栽培过程 F 二、绿色植物的生活需要水和无机盐 5、绿色植物的生活需要水和无机盐 B 6、绿色植物的蒸腾作用 A 三、绿色植物的光合作用和呼吸作用 7、绿色植物的光合作用 B 8、绿色植物光合作用原理在生产上的应用 A 9、绿色植物的呼吸作用 A 四、绿色植物对生物圈有重大作用 10、绿色植物为许多生物提供食物和能量 B F 11、绿色植物有助于维持生物圈的碳—氧平衡 B F 12、绿色植物在生物圈水循环中的作用 A F 13、绿化家园的活动 B E G 【知识梳理】 一、绿色开花植物的一生 1、种子萌发的条件和过程 (1)种子的结构 蚕豆种子与玉米种子的比较: 比较项目 蚕豆种子 玉米种子 相同点 都有种皮、胚 不同点 无胚乳 有胚乳,贮存营养 子叶两片,贮存营养 子叶一片 (2)种子萌发的条件 ①自身条件:种子的胚是完整的,并且是活的。 ②外界条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气。 (3)种子萌发的过程 种子吸水膨胀后,胚根先发育成根,接着胚轴伸长,胚芽破土而出,发育成茎和叶。 2、芽的发育和根的生长过程 (1)芽的发育:植物的茎、叶和花都是由芽发育而来的。 (2)叶芽、根尖的结构: 叶芽的发育:叶芽顶端生长点的细胞不断分裂,使芽轴逐渐伸长,发育成茎,叶原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽原基发育成侧芽。这样,叶芽就发育成了枝条。 根的生长过程,根的生长主要是由于根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。 3、开花和结果的过程 (1)绿色开花植物有性生殖的全过程:开花→传粉→受精→果实和种子的形成。 花的结构 开花:当花的各部分发育成熟,花被(包括花萼花和花瓣)展开,露出花蕊的过程。 传粉:花开放后,雄蕊的花药破裂,花粉散出,落到雌蕊柱头上的过程。 绿色开花植物的双受精:指两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象。 绿色开花植物的果实和种子的形成过程: 植物的营养繁殖(无性繁殖):扦插、嫁接、压条、组织培养(植物快速繁殖技术)。 二、绿色植物的生活需要水和无机盐 4、绿色植物的生活需要水和无机盐 (1)无土栽培:根据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同,将水和各种不同比例的无机盐配制成植物营养液,用来栽培植物。 (2)植物需要量最大的三类无机盐:含氮、磷、钾的无机盐。 (3)植物细胞吸水原理 当细胞内溶液浓度细胞周围溶液浓度,细胞吸水; 当细胞内溶液浓度细胞周围溶液浓度,细胞失水。 根吸水原理:根毛细胞内溶液浓度土壤溶液浓度。 (4)植物吸收水分和无机盐的主要部位:根尖的成熟区。 (5)植物体内运输水分和无机盐的结构:导管。 5、绿色植物的蒸腾作用 (1)蒸腾作用的概念:水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程。 (2)气孔:叶表皮上一对保卫细胞的空隙,是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”。 (3)蒸腾作用的意义:促进植物对水和无机盐的吸收和运输;降低植物体的温度;参与生物圈中的水循环。 三、绿色植物的光合作用和呼吸作用 6、绿色植物的光合作用 绿色植物制造有机物的主要器官:叶。 光合作用的概念:绿色植物利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里,并且放出氧气的过程。 光合作用的公式 二氧化碳+水 有机物(主要是淀粉)+氧气 (4)光合作用的实质:一是物质转变,把二氧化碳和水等简单的无机物转变成淀粉等复杂的有机物;二是能量转变,把光能转变成储存在有机物中的化学能。 (5)光合作用的意义:光合作用制造的有机物,不仅用以满足自身的生长需要,而且是动物和人营养物质的最终来源;光合作用储藏在有机物中的能量是植物、动物和人体生命活动的能量来源。光合作用产生的氧气,是空气中氧的主要来源,有助于维持生物圈中的碳一氧平衡。 7.绿色植物光合作用原理在生产上的应用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。 8.绿色植物的呼吸作用 呼吸作用的概念:生物体的细

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