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答题技巧2 基础知识 一、字音辨析题： 答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。 二、字形辨析题： 答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。 三、词语运用题： 答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。 1、结合语境说加点词语在文中的特殊含义公式： ①先解释这个词的本义；②……描写了（或刻画了）……；③……意思是…… 2、动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情。 四、成语辨析题： 词语的比较（选词填空）： 1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。 2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 答题技巧：（1）根据成语意思判断； （2）注意成语潜在的感情色彩； （3）注意成语使用范围，搭配的对象； （4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的； （5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，例如，想入非非，灯红酒绿。 五、标点符号题或语言连贯题： 标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型： 1、该用句号的却用了逗号； 2、非疑问句却用了问号； 3、选择问句中用了两个问号； 4、倒装句中问号前置； 5、感叹号的位置出现在句中； 6、分句之间误用了顿号； 7、表示约数的数词间用了顿号； 8、习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号； 9、二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）； 10、引号之间用了顿号； 11、没有提示和总括作用的地方用了冒号； 12、冒号的通领范围不清； 13、引语中间某某说后用冒号； 14、是间接引语却用了引号； 15、引语中句末点号位置不当； 16、括号位置不当； 17、该用括号而未用； 18、冒号和破折号互相混淆； 19、破折号和是重复； 20、省略号和等重复等。 语言连贯题做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。 六、引号的作用： 1、表引用（引用人物对话、诗文句等）； 2、表特定称谓（特殊含义）； 3、表否定、反语、讽刺等意味； 4、表强调 七、词曲小知识： 词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。如《卜算子.咏梅》，卜算子是词牌名，咏梅是题目。 八、语言运用，主要题型有： 1、概括主要内容。 2、拟写标语、手机短信。语句必须简短、精炼； 可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。 3、介绍风景名胜、地方特产、本地名人等。 4、仿写：与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致；内容保持一致，语意连贯，话题统一。 5、句式转换：陈述句与反问句、感叹句三者间的转换；直接叙述变转述。 6、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干扰项。 7、口语交际题（如询问、交谈、电话交流等场景对话） ①、称呼：准确，体现人物关系； ②、结合提示语境，表意必须明确，话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应； ③、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔； ④、注意文明礼貌用语的使用。 格式：礼貌用语＋表达内容＋询问 以上题型有些还限制字数，对于这样的题要注意： 首先，根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）； 其次，对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。 最后，将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。 九、对联公式： 1、名对名，形对形，动对动； 2、山对川，日对月，天对地； 3、注意上下联语意的相关、相融。 十、读图题公式： 1、分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。 2、给漫画写题目的公式：题目+内容+启发。 3、结合画面含义，说自己的看法或得到的启示及提出自己的意见，要分要点来写（写成1、2、3） 4、给画面定标题，要不能离开画面含义或寓意。? 5、说画面的寓意，也就是看