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9探究加速度与力质量的联系
【教育类精品资料】
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如图所示,在一辆表面光滑的小车上, 放有质量分别为m1、m2的两个小球, 随车一起匀速运动, 当车突然停止运动, 如不计其他阻力,设车无限长, 则两个小球( ) A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 若m1m2则肯定相碰 D. 若m1m2则一定不相碰
复习巩固
B
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如图所示, 一个劈形物体M, 各面均光滑, 放在固定的粗糙的斜面上上表面成水平, 在水平面上放一光滑小球m, 劈形物体从静止开始释放, 则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( ) A. 沿斜面向下的直线 B. 竖直的直线 C. 无规则曲线 D. 抛物线
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有一仪器中电路如图所示, 其中M是质量较大的一个金属块, 两端与弹簧相连接, 将仪器固定在一辆汽车上, 当汽车启动时, 哪只灯亮? 当汽车急刹车时, 哪只灯亮?
为什么?
当汽车启动时,绿灯亮; 当汽车急刹车时,红灯亮.
复习巩固
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什么是物体运动状态的改变?根据牛顿第一定律,物体运动状态改变的原因是什么?
物体运动状态的改变指的是物体的速度发生了变化
力是改变物体运动状态的原因
力
运动状态变化
速度变化
产生加速度
力是产生加速度的原因
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F1F2
m1m2
第二节
探究加速度与力、质量的关系
定性讨论
定性讨论
猜测
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讨论1:加速度的大小与力有什么关系?
讨论2:加速度的大小与质量有什么关系?
结论:物体受力相同时,质量越大,加速度越小。
结论:对同一物体,受力越大,加速度越大。
加速度
与力和质量有关
定量关系
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一、实验探究 a、F、m的关系
1、研究目的 : 定量分析a、F、m的关系
2、研究方法 : 控制变量法
A、m一定时,a与F的定量关系
B、F一定时,a与m的定量关系
二、如何设计和进行实验?
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方案一: 小车、打点计时器、纸带、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、天平为器材,研究小车运动。用天平测出小车的质量m1,把砝码的总重力当作小车受到的拉力F,从打点计时器打出的纸带上测出Δs, 由Δs=at
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