学业水平测试英语考试大纲.docVIP

江苏省中等职业学校学业水平考试 《英语》课程考试大纲 命题指导思想 江苏省中等职业学校英语课程的学业水平考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见(试行)》(苏教职[2014] 36号)和《关于印发江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案的通知》(苏教职[2015]7号)要求，以教育部2009年颁布的《中等职业学校英语教学大纲》（以下简称《大纲》）和江苏省教育厅2012年颁布的《关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》为依据，结合英语课程教材，以英语课程所要求的基础知识、基本技能、基本方法为主要考查内容，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力，为学生进一步学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。 命题要体现教材的基本理念和课程目标，体现基础性要求，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。 二、考试内容及要求 (一)考试范围 以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的江苏省职业学校文化课教材《英语》1-4册为考试复习范围（其中第4册以考查阅读语篇为主），考核内容基于《大纲》，贴近教学实际，立足能力，回归教材，考试内容的80%来源于教材所含语言知识与技能。 (二)考试能力要求 重点考查能体现中等职业学校英语课程特点的基础知识、基本技能、基本方法，以及学生在日常生活和职业场景中综合运用英语的能力。 (三)考试的具体内容和要求 1. 语言知识 要求考生能认读国际音标，掌握拼读规则，能够理解并正确使用《英语》教材1-4册中的基本英语语法知识，能够掌握约1800个英语单词和150个习惯用语或固定搭配以及300个左右行业通用的专业词汇及缩略语。 2. 语言运用 交际用语 要求考生能理解《英语》教材1-3册有关日常生活和通用职业场景中所熟悉话题的对话。考生应能： （1）理解日常生活中交际对话的大意，能够根据会话主题进行提问、回答或者表达想法，顺利进行交际； （2）理解职业场景中交际对话的大意，能够根据职业活动需要提出简单要求，发出简单指令，进行简单交流。 阅读 要求考生能读懂《大纲》“话题项目表”范围内常见题材的简短阅读材料，并回答相关问题，材料包括与日常生活相关的短文，与职业场景相关的应用文，如通知、广告、信函、产品说明等。考生应能： （1）抓住阅读材料的中心意思； （2）理解文中具体信息； （3）根据文中信息进行简单的判断、推理； （4）理解作者的观点、意图和态度； （5）能读懂简单的应用文。 书面表达 要求考生能根据所给的提示要求和关键信息，通过排序、匹配、填空等方式完成一篇短文或简单的表格。考生应能： （1）简单地介绍人物，描述事物，表达观点与看法； （2）根据所给信息补全应用文，如信函、申请、通知、简介等。 三、试卷结构 (一)题型及比例 本考试试卷结构、题型、题量、分值、建议答题时间等具体情况如下： 项 目 题 型 题 量 分值(分) 建议答题时间（分钟） 第一部分 语言基础知识 与基本技能 音标 单项选择 5 5 5 交际对话 选择 5 5 5 匹配 5 5 5 图文理解 单项选择 10 10 5 词汇与语法 单项选择 20 20 15 第二部分 语言综合运用 完形填空 单项选择 10 10 10 阅读理解 单项选择/匹配/选择 20 40 25 书面表达 匹配/选择/排序 5 5 5 合计 80 100 75 (二)难易题及比例 全卷试题难度分为容易题、中等难度题和较难题三个等级，容易题、中等难度题、较难题的占分比例约为7:2:1。 (三)内容比例 江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的江苏省职业学校文化课教材《英语》1-4册各占考试内容比重如下： 第一册占30%，第二册占30%，第三册占30%，第四册占10%。 四、考试形式和时间 (一)考试形式 本考试采取闭卷上机形式。 (二)考试时间 苏教职[2015]7号文件，“英语测试时间为75分钟”。 (三)试卷满分值 100分。 五、典型题示例 第一部分： I．总结规律，从方框内找出各小题划线部分的音标：（共5小题；每小题1分，满分5分） A. / ? / B. / ?u / ????(C. /t/ D. / ?z / E. / p/ 1. ( ) walked cooked stopped typed 2. ( ) foxes buses watches brushe