C程序的设计—广西大学.pptVIP

操作系统原理 主讲：陈笑蓉 贵州大学计算机科学与技术学院 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《操作系统》是计算机科学与技术专业的主要专业基础课，也是本专业的一门核心骨干课程. 软件产业在IT产业中占据着核心地位,操作系统是所有软件的基础,是软件的根本,是计算机系统中的核心系统软件。操作系统是计算机科学领域中最活跃的学科之一,发展极为迅速。 本课程的学习目的在于使学生掌握操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术，具有初步分析实际操作系统的能力，为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。 操作系统的地位和作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 操作系统与其它专业课程的关系 前趋基础课程 计算机组成原理（组织与结构） 程序设计基础 数据结构 后继发展课程 软件工程 数据库基础 计算机网络 高级程序设计 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 成绩评定 总分=平时成绩+考试成绩+加分 平时成绩30％ 实验:20% 作业:5% 出勤:5% 考试成绩70％ 加分 每指出一个教学错误加0.5——1分 发现教材上的一个错误加0.5——2分 每项得分不得低于该项的60%,否则总分自动为不及格 若按照学分制，则期末考试成绩占100％ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验 实验一 进程调度 实验二 作业调度 实验三 SPOOLING模拟系统 实验四 磁盘存储空间的分配和回收 实验五 驱动调度 实验六 文件管理 实验七 资源分配 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验安排 以主程序员组的形式： 每组自选一个实验题目，但不得选相同的题目； 每组4人（可自由组合）； 每组一个组长，并负责本组所有组织、任务安排及协调。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验要求 要求提供如下结果： 各种说明书 设计（20％） 分析（10％） 手册（10％） 软件（30%） 源代码（30%） 本学期16周之前完成所有要求，否则自动放弃。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 序一：如何构建一个计算机系统？ 买硬件 主板、CPU、内存条、显示器、键盘、鼠标… 组装 安装操作系统 安装软件（文字处理、多媒体、程序开发…） 大功告成！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 序二：计算机系统的启动 开机自检（硬件检测：键盘、处理器、存储器） 引导程序装载（boot） 由引导程序装载操作系统模块 操作系统执行核心进程等待事件 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 序三：学习操作系统的目的 什么是操作系统? 感性：Dos、Windows、UNIX、Linux、OS2… 理性：管理资源的软件系统 为什么计算机需要操作系统? 方便使用计算机的资源 安全使用计算机的资源 为什么要学操作系统？ 理论：分析、设计新的操作系统