生长素素的生理作用.docVIP

第二节 生长素的生理作用 【学习目标】 概述植物生长素的生理作用和特点。 尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 【预习案】 一、生长素的生理作用 3.生长素作用两重性实例——顶端优势 (1)现象优先生长，生长受到抑制。 (2)原因：①生长素的运输方向→ (用图中字母表示)，处生长素浓度低→生长。②处生长素浓度高→生长。 (3)解除措施：。 (4)应用：棉花打顶。 。 （2）生长素类似物处理插条的方法比较简便的是 法和 法。? （3）这个实验有没有必要做预实验？为什么？ 。 （4）在实验过程中的自变量是 　　　，因变量是 　　　 　， 无关变量是 。 【学习案】 知识点一：生长素的生理作用 对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 对于同一器官来说生长素的作用与浓度有什么关系？ 3.分析曲线，分别指出AB段，B点，BC段，C点，CD段的生物学含义。 4.将幼小的植株在适宜条件下横放： (1)若是在地球上，幼苗横放时(如图所示)，由于重力的作用，生长素在侧浓度较高，即：＞，＞。茎对生长素敏感性，A、B两侧都是作用，且侧促进作用更强，使茎生长；而根对生长素敏感性，D侧浓度高，生长，则生长速度＞，使根生长。 (2)若在“天宫一号”实验舱中，生长情况会如何？ 例 1 1．如图1表示植物不同器官对生长素的反应，图2是生长素对胚芽鞘生长的效应示意图，图3是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况。请据图判断下列说法不正确的是(　　)。 A．由图1可知，A点对应的生长素浓度对茎生长的效应是抑制，B点对应的生长素浓度对芽生长的效应是促进 B．由图1可知，促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是10－10 mol/L、10－8 mol/L、10－4 mol/L C．由图2可知，当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加图3胚芽鞘的弯曲程度逐渐增大 D．由图2可知，生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性 生长素生理作用在实践中的应用 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 实验过程 ．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，设立预试验的目的是什么？ ．本实验中自变量、无关变量分别是什么？无关变量处理采取什么原则？ ．实验中要注意哪些问题？ 4．用多种不同浓度的生长素类似物浸泡，插条不能生根的原因可能是什么？ 2 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题。 (1)由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是______________、______________。 ()已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则： ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是________________________________ ________________________________________________________________________。 1．植物生长素对植物的新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要的调节作用，其特点是(　　)。 A．只能抑制植物生长 B．只能促进植物生长 C．高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长 D．高浓度时抑制生长，低浓度时促进生长 ．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述，错误的是(　　)。 A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感 B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性 C．适宜茎生长的生长素浓度往往抑制根的生长 D．一定浓度的生长素类似物防止落花落果 如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点(为10－10 mol/L)，下列有关描述正确的(　　)。 A．在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 .如图表示不同浓度生长素对芽生长的