小学语文《金色的草地》第1、2课时综述.ppt

自学指导 1、自由读课文，读准字音读通句子，并标出自然段。 2、想一想：课文讲了一件什么事？ 我会读 玩耍 假装 使劲 绒毛 朝着 一些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 我会读 1、假如“十一”长假天气晴朗，我们一家就去黄山游玩。 2、他朝着朝霞走去，越走越远，直至不见。 我会做 1、辫字组词 要（ ） 察（ ） 此（ ） 耍（ ） 查（ ） 些（ ） 取（ ） 钓（ ） 瓣（ ） 趣（ ） 钩（ ） 辫（ ） 我会做 2、量词找家。 条 间 片 所 一（ ）教室 一（ ）草地 一（ ）学校 一（ ）小路 3、填上合适的词语。 （ ）的草地 可爱的（ ） （ ）的花瓣 有趣的（ ） 1、正确使用标点符号。2、规范书写。 玩耍 假装 使劲 绒毛 朝着 一些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 我会读 玩耍 假装 使劲 绒毛 朝着 一些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目 自学指导 1、自由读课文，想一想：课文那一自然段直接描写了这片金色的草地？ * 2.金色的草地 ji? zháo jià zhāo 我会认 耍 装 劲 绒 假 朝 些 钓 察 瓣 拢 掌 趣 绒 察 瓣 趣 1、抄一抄自己喜欢的句子。 2、用本课词语写一段话。 2.金色的草地 2、这片草地的特点是什么？ 大、茂盛、金色 草地上长满了蒲公英。 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成了金色的了。 装着一本正经 假装打哈欠 根据表格，自学第三自然段。 傍晚 中午 很早 得出结论 蒲公英花瓣开合 草地颜色 时间 绿色 金黄 绿色 合 开 合 有一天，我起得很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的，而是绿 色的。中午回家的时候，我看见 草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 有一天，我起得很早去钓鱼， 发现草地并不是金色的，而是绿 色的。中午回家的时候，我看见 草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的____，可以___、____。花朵张开时，它是____的，草地也是____的；花朵____时，____的花瓣被____，草地就变成____的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起快乐。 写一写在你的童年中有趣的一件事，或是喜欢的一种动植物。 我会写 耍 *