2014-2015版高一历史课件:第5课《古代希腊民主政治》(人教版必修一).pptVIP

2014-2015版高一历史课件:第5课《古代希腊民主政治》(人教版必修一).ppt

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2014-2015版高一历史课件:第5课《古代希腊民主政治》(人教版必修一)

   [题组冲关]    3.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是(  )   A.公民大会是最高权力机构   B.居民中奴隶数量多于自由民   C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外   D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出   解析:选B A、D两项都是雅典民主制的具体内容;C项是陶片放逐法的表现,也是雅典民主改革的内容,排除。雅典民主只是雅典公民的少数人的民主,占大多数的奴隶不能享受民主权利,可以支持该论断,故B项正确。   4.阅读下列材料,回答问题。   材料一 在雅典居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在16.8万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权利,    所剩全权公民男子就只有4.2万人了。其中,第三等级公民占2.5万人,第四等级占1.6万人,第一、二等级大奴隶主和大所有者公民就不过1 000 人而已。 材料二 伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中说:“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。……解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”   ——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》   (1)把雅典公民分成四个等级是哪位政治家改革的内容?划分等级的依据是什么?有何意义?   (2)伯利克里说“全体人民”掌握权力,请举例说明。   (3)在雅典是否真正做到了权力由全体人民掌握和法律面前人人平等?      解析:第(1)、(2)问,要联系梭伦改革和伯利克里改革的内容。第(3)问,要抓住材料中“20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的”这一信息,从而总结出雅典民主政治的局限性。   答案:(1)政治家:梭伦。划分依据:按财产多寡划分四个等级。意义:扩大了奴隶主统治的基础,使拥有财产的工商业奴隶主参与到政治中。   (2)公民大会是城邦的最高权力机构,凡20岁以上的男性公民均可参加,每个人在大会中都有发言权和表决权。   (3)没有。在雅典真正掌握权力的是极少数男性上层公民,广大的奴隶、外邦人和妇女没有政治权利可言。因此,雅典民主是少数人的民主。    [课堂归纳]   [网络构建]     [关键必背]   (1)自然地理环境对希腊城邦的形成有重要影响,城邦是孕育古代希腊民主的摇篮。   (2)梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础,克利斯提尼改革使雅典的民主政治确立起来,到伯利克里时期,雅典民主政治发展到顶峰。 (3)雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础,雅典民主是小国寡民的产物,是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。 意 义 条 件 伯利克里改革 创造辉煌的雅典文明 奠定近代西方民主 的政治基础 古希腊民主政治 梭伦改革 希腊城邦 自然地理环境 发展过程 克里斯提尼改革    (时间:25分钟 满分:50分)   一、选择题(每小题4分,共32分)   1.马克思说:“不同的公社在各自的自然环境中,找到不同的生产资料和不同的生活资料。”这说明自然环境对文明的形成产生重大的影响。下列不属于自然环境对古希腊影响的是(  )   A.精耕细作的农耕经济发达   B.城邦之间的贸易频繁   C.航海业对古希腊人有重要意义   D.小国寡民的邦国状态   解析:选A 本题通过新材料创设新情境,考查学生对古希腊民主政治形成的历史条件的理解。古希腊民主政治是经济、政治、地理等多种因素共同作用的结果。B、C两项属于经济因素,D项属于政治条件。A项表述错误,因为古希腊没有广阔的平原,农耕经济不发达。 2.古代雅典直接民主制度形成的前提条件主要是(  )   A.城邦制度          B.海洋文明   C.公民素质高 D.广泛吸取外来文化   解析:选A 古代雅典直接民主制度形成的原因有很多,其中地理环境、海洋文明是其形成的地理因素,是客观的原因;雅典民主制为吸取外来文化提供了条件;公民政治素质提高是伴随着雅典民主制度的发展而发展的。小国寡民的城邦制度与雅典直接民主制度的形成直接相关,是其形成的前提条件。   3.“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的,于是,有产阶级日益获得势力,氏族制度(

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