广东省深圳市2015年高三上学期第一次五校联考政治试卷 含解析.docVIP

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广东省深圳市2015年高三上学期第一次五校联考政治试卷 含解析

深圳市2015届高三年级五校联考综合测试 文科综合 【试题综述】本卷为2015届广东深圳五校联考试题,主要考查了必修一和必修四的主干知识。试卷以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视学生科学素养的考查。试题重点考查:汇率、价格变动的影响、生产与消费、科学发展观、社会主义市场经济、一切从实际出发、实践与认识、联系观、矛盾观、人民群众等。整份试卷较好地落实了考纲和教材,内容形式多样,图文并茂,既考查了基础知识,同时在综合题的考查中突出考查学生对知识框架的把握,是份不错的试卷。 【题文】 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【知识点】A1 A2本题考查汇率、价格与供求。 【答案解析】 A 解析:人民币对美元汇率破6趋势表明人民币在升值,人民币升值有利于进口,因此由题可推断大豆油生产企业的生产成本会下降,利润会增加,故选①;同时,企业会增加进口大豆,从而导致对国产大豆的依赖度下降,即会减少对国产大豆的需求,从而导致国产大豆的的价格下降,故选③。因此答案为A。 【思路点拨】注意把握人民币对美元汇率破6的意思,注意题中“国产大豆出油率低于进口大豆”。 【题文】 【知识点】A1 A2本题考查通货膨胀、价格与供求。 【答案解析】 A 解析:从“良性通货膨胀”的定义可排除D;物价上涨会导致生产扩大,因此排除C;B中的Q应该为增加,而不是下降。 【思路点拨】注意把握“良性通货膨胀”的意思。 【题文】 ①深化收入分配制度改革,形成合理的收入分配格局 ②实行结构性减税,提高企业利润在初次分配中的比重 ③积极发挥国家财政在促进社会公平中的作用 ④充分发挥市场对收入分配的调节作用 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 【知识点】C1本题考查个人收入分配。 【答案解析】D 解析:②中“企业利润”不是政府能解决和提高的,故排除;④与“政府”主体无关,故排除。 【思路点拨】注意把握“政府”主体,结合排误法。 【题文】 A.不同的所有制影响着人们对财产的处置方式 B.公园里的樱桃有更高的品质 C.不同的消费理念导致了不同的消费行为 D.早于时节上市的樱桃,由于供不应求会获得更多的经济利益 【知识点】B1本题考查生产资料所有制。 【答案解析】 A 解析:B与题意相反,故排除;C材料中并没有体现消费行为,故排除;D在材料中并没有体现“经济利益”。 【思路点拨】注意“农户”“公园”二词所体现的区别。 【题文】 ①节约资源,绿色消费 ②量人为出,减少消费 ③勤俭节约,坚持艰苦奋斗 ④避免盲从,注重精神消费 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【知识点】A3本题考查消费观念。 【答案解析】 B 解析:漫画中体现了浪费粮食的现象,故可判断①③,答案为B。②④与材料无关。 【思路点拨】注意把握漫画主旨。 【题文】 A.分配是连接生产和消费的桥梁 B.消费为生产创造出新的劳动力 C.消费对生产的调整和升级有导向作用 D.生产决定消费的对象和方式 【知识点】B1本题考查生产与消费。 【答案解析】D 解析:公司推出产品,体现了生产;该产品正改变着我们的生活,体现了生产影响生活,故选D。 【思路点拨】注意把握材料主旨。 【题文】 ①凝聚了人类的创造性劳动,满足了主体的审美需要 ②是主体按照审美需要制作的,具有使人愉悦的属性 ③是人脑加工和改造的产物,能满足主体的客观需要 ④是人为的客体,不具备天然香气所具有的物质属性 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【知识点】N1 N2本题考查人的主观能动性。 【答案解析】 A 解析:③表述错误,应该是人脑加工和改造并通过实践的产物;④表述错误,具备而不是“不具备”。 【思路点拨】注意把握材料主旨,采用排误法。 【题文】 A.要坚持用发展的观点看问题 B.实现主客观的统一,需要条件 C.真理是具体的有条件的 D.人们利益立足点不同,对事物的看法不同 【知识点】O1本题考查联系的特点。 【答案解析】 B 解析:寓言中兔子的父母没有注意到兔子的客观条件而是从自己的主观出发办事情,要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。故选B。 【思路点拨】注意把握寓言的寓意。 【题文】.超限效应在家庭教育中时常发生。如,当孩子犯错时,父母会一次、两次、三次,甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评,使孩子从内疚不安到

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