广东省深圳高级中学09-10届高二第二学期期中测试(物理).docVIP

高级中学2009-2010年第二学期期中测试 高二物理 责任校对：刘文迁 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在试卷的相应位置上。 2．请将答案填写在各题相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 3．第二卷不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题 （本卷共46分） 一、单项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。） 1．在光电效应的实验中，原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连，用弧光灯照射锌板时，验电器的指针张开一个角度，如图。这时： （A）锌板带正电，指针带负电。 （B）锌板带负电，指针带正电。 （C）锌板带正电，指针带正电。 （D）锌板带负电，指针带负电。 2如图。小车放在光滑的水平地面上，B球固定在小车上，小球A以速率v沿水平光滑车板向着B运动并且发生碰撞，则： （A）对于A、B组成的系统动量守恒。 （B）对于A、B、小车组成的系统动量守恒。 （C）对于A、B、小车组成的系统动量不守恒。 （D）以上说法都不对。 3．v0 （C）v0 （D）v0 4.一个氢原子处于第3能级时，外面射来一个波长为6.63×10－7m的光子，普朗克常量为6.63×10-34Js，下列说法正确的是： （A）氢原子不吸收这个光子，光子穿过氢原子。 （B）氢原子被电离，电离后的电子的动能约为0.36eV。 （C）氢原子被电离，电离后电子的动能为零。 （D）氢原子吸收光子，但不电离。 二、双项选择题：（本题共5小题每小题6分共30分。错选或不选得0分，漏选得3分） 5. 某激光器能发射波长为? 的激光，发射功率为P，c表示光速，激光的频率为h表示普朗克恒量，则激光器每秒钟发射的光子数为： （A） （B） （C） （D） 6. 在光电效应中，若要增大光电子到达阳极时的动能，可采用的办法是： （A）增加光的照射时间。 （B）增大入射光的强度。 （C）增大入射光的频率。 （D）增大光电管两极间的正向电压。 7. 如图所示,质量相等的两个滑块位于光滑水平桌面上.其中弹簧两端分别与静止的滑块N和挡板P相连接，弹簧与挡板的质量均不计;滑块M以初速度v0向右运动,它与档板P碰撞（不粘连）后开始压缩弹簧,最后,滑块N以速度v0向右运动.在此过程中 （A）M的速度等于0时,弹簧的弹性势能最大 （B）M与N具有相同的速度时,两滑块动能之和最小 （C）M的速度为v0/2时，弹簧的长度最长 （D）M的速度为v0/2时,弹簧的长度最短 8. 向空中发射一个炮弹，不计空气阻力，当炮弹的速度恰好沿水平方向时，炮弹炸裂成a、b两块，若质量较大的a速度仍沿原来的方向，则： （A）b的速度方向一定与原来的速度方向相反。 （B）从炸裂到落地这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大。 （C）a、b一定同时到达水平地面。 （D）在炸裂的过程中，a、b受到的爆炸力的冲量大小一定相等。 9．如图所示为卢瑟福?粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前相连的荧光屏可观察?粒子在各个角度的散射情况。下列说法中正确的是 （A）在图中的A、B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的闪光次数不同 （B）在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光 （C）卢瑟福选用不同金属箔片作为?粒子散射的靶，观察到的实验结果基本相似 （D）?粒子发生散射的主要原因是?粒子撞击到金原子后产生的反弹 第Ⅱ卷 非选择题(共54分) 三.实验题：（本题共2小题，共18分。） 10. （10分）如图所示为实验室中验证动量守恒定律的实验装置示意图， ⑴若入射球质量为m1半径为R1，被碰球质量为m2半径为R2，则 A. m1＞m2 ， R1＞R2 B. m1＞m2 ， R1＜R2 C. m1＞m2 ， R1＝R2 D. m1＜m2 ， R1＝R2 ⑵为完成此实验，以下所提供的测量工具必须是 (填下列对应字母) A. 直尺 B. 游标卡尺 C. 天平 D. 弹簧秤 E. 秒表 ⑶设入射球质量为m1，被碰球质量为m2，P为碰撞前入射小球落点的平均位置，则关系式（用m1，m2及图中字母表示） 成